如圖1,A板的電勢(shì)UA=0,B板的電勢(shì)UB隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖2所示.電子只受電場(chǎng)力的作用,且初速度為零,則( 。

 

A.

若電子在t=0時(shí)刻進(jìn)入的,它將一直向B板運(yùn)動(dòng)

 

B.

若電子在t=0時(shí)刻進(jìn)入的,它將時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),最后打在B板上

 

C.

若電子在t= 時(shí)刻進(jìn)入的,它將時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),最后打在B板上

 

D.

若電子是在t=時(shí)刻進(jìn)入的,它將時(shí)而向B板、時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)


考點(diǎn):

帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng).版權(quán)所有

專(zhuān)題:

帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題.

分析:

根據(jù)電子在電場(chǎng)力作用下,結(jié)合牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的關(guān)系,從而可確定不同時(shí)刻電子的運(yùn)動(dòng)情況,即可求解.

解答:

解:A、若電子在t=0時(shí)刻進(jìn)入的,它將在電場(chǎng)力作用下,先加速向B運(yùn)動(dòng),后減速向B運(yùn)動(dòng),接著加速向B運(yùn)動(dòng),后減速向B運(yùn)動(dòng),因此它一直向B板運(yùn)動(dòng),直到到達(dá)B板,故A正確,B錯(cuò)誤;

C、若電子在t= 時(shí)刻進(jìn)入的,從它先向B板加速運(yùn)動(dòng),后減速運(yùn)動(dòng),當(dāng),電子回頭運(yùn)動(dòng),當(dāng)又向B運(yùn)動(dòng),這樣時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),最后打到B板上,故C正確;

D、同理,若電子是在t=T/4時(shí)刻進(jìn)入的,它將時(shí)而向B板、時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),故D正確;

故選ACD

點(diǎn)評(píng):

考查粒子在電場(chǎng)力作用下,根據(jù)運(yùn)動(dòng)與受力來(lái)確定運(yùn)動(dòng)的情況,掌握牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,注意粒子從不同時(shí)刻進(jìn)入電場(chǎng),發(fā)生的運(yùn)動(dòng)情況不同.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)正電荷在電場(chǎng)中沿某一電場(chǎng)線(xiàn)由M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),在此過(guò)程中有可能的是(  )

 

A.

電場(chǎng)力的大小不斷變大

B.

電場(chǎng)力的大小保持不變

 

C.

電荷克服電場(chǎng)力做功

D.

電荷的電勢(shì)能不斷變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,電阻R2=15Ω,R3=30Ω,電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,理想電流表的讀數(shù)I=0.4A.

求:(1)通過(guò)電阻R3的電流

(2)電阻R1的阻值

(3)電源的輸出功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有一帶負(fù)電的小球,其帶電量q=﹣2×10﹣3C.如圖所示,開(kāi)始時(shí)靜止在場(chǎng)強(qiáng)E=200N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的P點(diǎn),靠近電場(chǎng)極板B有一擋板S,小球與擋板S的距離h=5cm,與A板距離H=45cm,重力作用不計(jì).在電場(chǎng)力作用下小球向左運(yùn)動(dòng),與擋板S相碰后電量減少到碰前的k倍,已知k=,而碰后小球的速度大小不變.

(1)設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中擋板S所在位置的電勢(shì)為零,則電場(chǎng)中P點(diǎn)的電勢(shì)為多少?小球在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能為多少?(電勢(shì)能用E來(lái)表示)

(2)小球從P點(diǎn)出發(fā)第一次回到最右端的過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)小球做了多少功?

(3)小球經(jīng)過(guò)多少次碰撞后,才能抵達(dá)A板?(取lg1.2=0.08)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng),傾角為θ的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.一電荷量為+q,質(zhì)量為m的小球,以初速度v0由斜面底端的M點(diǎn)沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端N的速度仍為v0,則( 。

 

A.

電場(chǎng)強(qiáng)度等于mg•tanθ/q

 

B.

電場(chǎng)強(qiáng)度等于mg•sinθ/q

 

C.

M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)差為mgL/q

 

D.

小球在N點(diǎn)的電勢(shì)能大于在M點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,A、B是兩水平放置的足夠長(zhǎng)的平行金屬板,組成偏轉(zhuǎn)勻強(qiáng)電場(chǎng),B板接地.A板電勢(shì)φA隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,C、D兩平行金屬板豎直放置,中間有正對(duì)兩孔O1′和O2,兩板間電壓為U2,組成減速電場(chǎng).現(xiàn)有一帶負(fù)電粒子在t=0時(shí)刻以一定初速度沿AB兩板間的中軸線(xiàn)O1O1′進(jìn)入,并能從O1′沿O1′O2進(jìn)入C、D間,剛好到達(dá)O2孔,已知帶電粒子帶電荷量為﹣q,質(zhì)量為m,不計(jì)其重力.求:

(1)該粒子進(jìn)入A、B的初速度v0的大;

(2)A、B兩板間距的最小值和A、B兩板長(zhǎng)度的最小值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,一段導(dǎo)線(xiàn)abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且與磁場(chǎng)方向(垂直于紙面向里)垂直.線(xiàn)段ab、bc和cd的長(zhǎng)度均為L(zhǎng),且∠abc=∠bcd=120°,流經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)的電流為I,方向如圖所示.導(dǎo)線(xiàn)段abcd所受到的磁場(chǎng)的作用力的合力(  )

 

A.

方向沿紙面向上,大小為BIL

 

B.

方向沿紙面向上,大小為2BIL

 

C.

方向沿紙面向下,大小為3BIL

 

D.

方向沿紙面向下,大小為2BIL

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)相同的金屬小球,帶電量之比為1:5,當(dāng)它們相距r時(shí)的相互作用力為F1.若把它們互相接觸后再放回原處,它們的相互作用力變?yōu)镕2,則之值可能為( 。

 

A.

5:1

B.

5:9

C.

5:4

D.

5:8

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是( 。

 

A.

力是不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的,一個(gè)力既有施力物體,又有受力物體

 

B.

只有相互接觸的兩物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用

 

C.

物體的施力和受力是同時(shí)的

 

D.

一個(gè)物體先對(duì)別的物體施加力后,才能受到反作用力

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