14.如圖所示,x軸上方以原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場,磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應(yīng)強度為B.在x軸(-R,R)下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強電場.y軸下方的A點與O點的距離為d,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放,經(jīng)電場加速后從O點射入磁場,不計粒子的重力作用.
(1)要使粒子進入磁場之后不再經(jīng)過x軸,電場強度需大于或等于某個值E,求E;
(2)若電場強度變化為第(1)問E的$\frac{2}{3}$,求粒子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后到達x軸時的坐標;并求粒子從A點出發(fā)到該位置的時間.

分析 (1)粒子在電場中加速,在磁場中做勻速圓周運動,應(yīng)用動能定理與牛頓第二定律可以求出電場強度E.
(2)分析清楚粒子運動過程,求出粒子在各階段的運動時間,然后求出粒子總的運動時間.

解答 解:(1)粒子在電場中加速,由動能定理得:qEd=$\frac{1}{2}$mv2,
粒子進入磁場后做圓周運動,由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{v2}{r}$,
粒子之后恰好不再經(jīng)過x軸,則離開磁場時的速度方向與x軸平行,運動情況如圖①所示,
由幾何知識得:R=$\sqrt{2}$r,
解得:E=$\frac{q{B}^{2}{R}^{2}}{4md}$;
(2)將E′=$\frac{2}{3}$E代入E=$\frac{q{B}^{2}{R}^{2}}{4md}$可得粒子在磁場中運動的軌道半徑:r=$\frac{R}{\sqrt{3}}$,
粒子運動情況如圖②,圖中的角度α、β滿足:cosα=$\frac{R/2}{r}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
即:α=30°,β=2α=60°,
粒子經(jīng)過x軸時的位置坐標為:x=r+$\frac{r}{cosβ}$,
解得:x=$\sqrt{3}$R.
粒子在磁場中的速度:v=$\frac{qBR}{\sqrt{3}m}$,
電場中運動時間為:t1=$\frac{2\sqrt{3}md}{qBR}$,
磁場中運動時間為:t2=$\frac{2πm}{3qB}$,
出磁場后到X軸時間為:t3=$\frac{\sqrt{3}m}{qB}$,
從A點出發(fā)運動的總時間是:t=t1+t2+t3=($\frac{2\sqrt{3}d}{R}$+$\frac{2π}{3}$+$\sqrt{3}$)$\frac{m}{qB}$;
答:(1)要使粒子進入磁場之后不再經(jīng)過x軸,電場強度需大于或等于某個值E,E為$\frac{q{B}^{2}{R}^{2}}{4md}$;
(2)若電場強度變化為第(1)問E的$\frac{2}{3}$,求粒子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后到達x軸時的坐標為:($\sqrt{3}$R,0),粒子從A點出發(fā)到該位置的時間為($\frac{2\sqrt{3}d}{R}$+$\frac{2π}{3}$+$\sqrt{3}$)$\frac{m}{qB}$.

點評 本題考查了粒子在電場與磁場中的運動,分析清楚粒子運動過程是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用運動學(xué)公式、牛頓第二定律可以解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是月亮女神、嫦娥一號繞月做圓周運行時某時刻的圖片,用R1、R2、T1、T2分別表示月亮女神和嫦娥1號的軌道半徑及周期,用R表示月亮的半徑.
(1)請用萬有引力知識證明:它們遵循$\frac{{{R}_{1}}^{3}}{{{T}_{1}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{2}}^{3}}{{{T}_{2}}^{2}}$=K,其中K是只與月球質(zhì)量有關(guān)而與衛(wèi)星無關(guān)的常量;
(2)在經(jīng)多少時間兩衛(wèi)星第一次相距最遠;
(3)請用嫦娥1號所給的已知量,估測月球的平均密度.

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5.一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速滑下,到達斜面中點用時1s,速度為2m/s,則下列說法正確的是(  )
A.斜面長度為1 mB.斜面長度為4 m
C.物體在斜面上運動的總時間為$\sqrt{2}$ sD.到達斜面底端時的速度為4 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列情況中的物體,可以看作質(zhì)點的是(  )
A.計算一列火車通過100米長大橋的時間,火車可看作質(zhì)點
B.環(huán)繞地球運行的“神舟三號”飛船
C.測量金屬密度時的一小金塊
D.在空中做跳傘表演的跳傘運動員

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在光滑水平桌面上放一刻度模糊的彈簧測力計,兩位同學(xué)各用200N的水平力拉彈簧的兩端,測得彈簧伸長4cm,則彈簧測力計的讀數(shù)F和彈簧的勁度系數(shù)k分別為( 。
A.F=200N,k=1.0×104 N/mB.F=400N,k=1.0×104 N/m
C.F=200N,k=5.0×103 N/mD.F=400N,k=5.0×103 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把長為0.4m的導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強磁場中,磁場的磁感應(yīng)強度為0.5T,導(dǎo)體棒與磁場方向垂直,棒中通有電流0.8A,則導(dǎo)體棒所受安培力的大小和方向分別為( 。
A.0.16N,豎直向下B.0.16N,垂直紙面水平向里
C.恰好不受安培力D.0.25N,垂直紙面水平向外

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是導(dǎo)軌式電磁炮實驗裝置示意圖.兩根平行長直金屬導(dǎo)軌沿水平方向固定,其間安放金屬滑塊(即實驗用彈丸),滑塊可沿導(dǎo)軌無摩擦滑行,且始終與導(dǎo)軌保持良好接觸.電源提供的強大恒定電流從一根導(dǎo)軌流入,經(jīng)過滑塊,再從另一導(dǎo)軌流回電源,滑塊被導(dǎo)軌中的電流形成的磁場推動而發(fā)射.在發(fā)射過程中,該磁場在滑塊所在位置始終可以簡化為勻強磁場,方向垂直于紙面,其強度與電流的關(guān)系為B=kI,k=2.5×10-6 T/A.已知兩導(dǎo)軌內(nèi)側(cè)間距l(xiāng)=3cm,滑塊的質(zhì)量m=30g,滑塊從靜止沿導(dǎo)軌滑行x=5m后獲得的發(fā)射速度v=3×103m/s(此過程視為勻加速運動).求:
(1)發(fā)射過程中滑塊的加速度;
(2)發(fā)射過程中電源提供的電流是多大?
(3)若電源輸出的能量有9%轉(zhuǎn)換為滑塊的動能,則發(fā)射過程中電源的輸出功率和輸出電壓各是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.電路如圖所示,在滑動變阻器的滑片P向右移動時,電源的( 。
A.輸出功率一定先增大后減小B.總功率一定減小
C.內(nèi)部損耗功率可能增大D.效率一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖1為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖.

(1)請將下面實驗的主要步驟補充完整.
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;
②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O點,并記錄兩個拉力的大小及方向;
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄拉力的大小及方向.
(2)在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是保持效果相同.
(3)如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度(標度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是F′(填字母).
(4)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列操作必要的是ABD.
A.實驗前,將兩個彈簧測力計相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實驗時,應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實驗時,為便于計算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時,應(yīng)使兩個點的距離盡量遠一些.

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