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11.一氧化碳傳感器主要用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測.它的電阻隨一氧化碳濃度的變化而變化,在如圖所示的電路中,不同的一氧化碳濃度對應著傳感器的不同電阻,這樣,顯示儀表的指針就與一氧化碳濃度有了對應關系,觀察儀表指針就能判斷一氧化碳是否超標.有一種氧化錫傳感器,其電阻的倒數與一氧化碳的濃度成正比,那么,電壓表示數U與一氧化碳濃度C之間的對應關系正確的是( 。
A.U越大,表示C越大,C與U成正比
B.U越大,表示C越小,C與U成反比
C.U越大,表示C越大,但是C與U不成正比
D.U越大,表示C越小,但是C與U不成反比

分析 由閉合電路歐姆定律可得出電壓表示數與一氧化碳濃度之間的關系式,則可判斷二者的關系.

解答 解:電壓表示數U與一氧化碳濃度C之間的對應關系為:U=IR0=$\frac{E}{K\frac{1}{C}+R+{R}_{0}}×{R}_{0}$
由公式可知,U越大,則C越大,但U和C不成正比;故C正確;
故選:C.

點評 本題要注意靈活選用閉合電路歐姆定律的表達式,本題要求的是U和C的關系,則可利用U=IR進行推導.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,匈牙利大力士希恩考•若爾特曾用牙齒拉動50t的A320客機.他把一條繩索的一端系在飛機下方的前輪處,另一端用牙齒緊緊咬住,在52s的時間內將客機拉動了約40m.假設大力士牙齒的拉力約為5×103N,繩子與水平方向夾角θ約為300,則飛機在被拉動的過程中( 。
A.重力做功約2.0×107JB.拉力做功約1.7×105J
C.克服阻力做功約為1.5×105JD.合外力做功約為2.0×105J

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下:
(1)在探究物體的加速度與物體受力的關系時,應保持質量不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體質量的關系時,應保持物體受力不變,分別改變物體的質量m,測出相對應的加速度a.
(3)在探究物體的加速度與物體質量的關系時,如果a-1/m圖象是通過坐標原點的一條直線,則說明B.(將正確答案的選項填在橫線上)
A.物體的加速度a與其質量m成正比
B.物體的加速度a與其質量m成反比
C.物體的質量m與其加速度a成反比
D.物體的質量m與其加速度a成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,細繩的一端系一質量為1kg的小球,另一端固定在傾角為53°的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行.(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2
(1)當斜面體以1m/s的速度向右勻速運動時,小球受到斜面的支持力多大?
(2)當斜面體以1m/s2的加速度水平向右做勻加速直線運動時,小球受到斜面的支持力多大?
(3)當斜面體以10m/s2的加速度水平向右做勻加速直線運動時,細繩對小球的拉力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,跳傘運動員離開飛機后先做4s自由落體運動,后張開降落傘勻速下降4s,最后再做19s勻減速下降,著地時速度是2m/s,g取10m/s2
(1)試通過計算作出運動員運動的v-t圖象,要求標出t=4s時的速度值;
(2)求減速下降時的加速度(大小和方向);
(3)求跳傘員離開直升飛機時距地面的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,把一帶電量為-5×10-8C的小球A用絕緣細繩懸起,若將帶電量為+4×10-6C的帶電小球B靠近A,當兩個帶電小球在同一高度相距30cm時,繩與豎直方向成45°角,取g=10m/s2,k=9.0×109N•m2/C2,且A、B兩小球均可視為點電荷,求:
(1)AB兩球間的庫侖力的大;
(2)B球在A球所在位置產生的電場強度大;
(3)A球的質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.質量分別為mA和mB(mA>mB)的兩個物塊疊放在光滑水平面上.第一次用水平拉力拉B時,兩者都要保持相對靜止,運動的最大加速度是a.第二次用水平力F拉A時,仍要使得A和B保持相對靜止,則F的最大值應為( 。
A.(mA+mB)$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$aB.(mA+mB)$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}}$aC.(mA-mB)$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$aD.(mA-mB)$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}}$a

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,q1、q2為兩個固定的點電荷,q1帶正電、q2帶負電.在它們連線上有a、b、c三點,其中b點合場強為0.將一負電荷由a點經b點移到c點的過程中,該負電荷電勢能變化的情況是( 。
A.一直增大B.一直減小C.先增大后減小D.先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

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