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12．讀出下面各螺旋測微器的讀數．甲4.035mm，乙1.100mm，丙3.515mm．

分析 螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數，在讀可動刻度讀數時需估讀．

解答 解：甲、螺旋測微器的固定刻度為4mm，可動刻度為3.5×0.01mm=0.035mm，所以最終讀數為4mm+0.035mm=4.035mm，
乙、螺旋測微器的固定刻度為1mm，可動刻度為10.0×0.01mm=0.100mm，所以最終讀數為1mm+0.100mm=1.100mm，
丙、螺旋測微器的固定刻度為3.5mm，可動刻度為1.5×0.01mm=0.015mm，所以最終讀數為3.5mm+0.015mm=3.515mm，
故答案為：4.035；1.100；3.515

點評 對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進行有關測量．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．自動電梯與地面的夾角為30°，當電梯沿這個方向向上作勻加速直線運動時，放在電梯平臺上的箱子m對平臺的壓力是1.2mg倍，則箱子與地面的靜摩擦力以及箱子的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一物體做勻加速直線運動，它的初速度為2m/s，它在前4s秒內的位移是40m，求此物體的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，物體A重GA=40N，物體B重GB=20N，用輕質彈簧秤將物體A與豎直墻壁水平連接，水平力F向右拉物體B．當F=30N時，恰能將物體B勻速拉出，且此時彈簧秤的示數為20N．
求：（1）A物體與B物體間的動摩擦因數多大？
（2）地面與B物體間的動摩擦因數多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學用如圖1所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端 用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．

（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為3.8N．
（2）實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩．實驗中需要兩個彈簧秤分別鉤住繩索，并互成角度地拉橡皮條．某同學認為此過程中必須注意以下幾項；
A．兩細繩必須等長
B．橡皮條一定與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意彈簧秤與木板平行
其中正確的是C．（填相應的字母）
（3）如圖2所示，用A、B兩個測力計通過細線拉橡皮條的結點，使其到達O點，此時α+β=90°，然后保持A的示數不變，而使α角減小，為保持結點位置不變，可采用的辦法是AB
A．減小B的示數同時減小β角     B．減小B的示數同時增大β角
C．增大B的示數同時增大β角     D．增大B的示數同時減小β角．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在下列說法中，表示瞬時速度的是（　�。�
A．物體在第2s內的速度是4m/s
B．物體在前3s內的速度是4m/s
C．物體在通過某一點的速度是8m/s
D．物體在通過某一段位移時的速度是8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一根長為L的輕桿，一端固定著一個質量為m的小球．桿以另一端為固定軸，在豎直平面內轉動，當小球轉到最高點時，速度大小為v．下列論述中正確的是（　　）
A．一定有v＞$\sqrt{gL}$
B．當v＞$\sqrt{gL}$時，小球對桿的作用力是拉力
C．當v＜$\sqrt{gL}$時，小球對桿的作用力是壓力
D．無論速度v多大輕桿對小球的作用力均是拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，A、B兩點分別位于大、小輪的邊緣上，C點位于大輪半徑的中點，大輪的半徑是小輪半徑的2倍，它們之間靠摩擦傳動，接觸面不打滑．則各點的線速度v、角速度ω的關系為（　　）
A．vA=vB，ωA=ωCB．vB=vC，ωA=ωBC．vA=2vC，ωB=2ωAD．vB=2vC，ωB=ωC

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學用力上拋一個小球，已知該同學拋出的小球初速度大小為19.6m/s，方向豎直向上，忽略空氣阻力的影響，經過4s后，小球以同樣的速度大小落回到該同學的手中，試求整個過程小球運動的加速度大小及方向．

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