【題目】處于第 2 激發(fā)態(tài)的大量氫原子向低能級躍遷輻射多種頻率的光子,已知普朗克常量為 h,氫原子能級公式為 E=,不同軌道半徑為 r n =n2r1,E1為基態(tài)能量,r1為第Ⅰ軌道半徑, n=1,2,3….則下列說法中錯誤的是 ( )
A. 共產(chǎn)生 3 種頻率的光子
B. 電子由第 2 激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時,電勢能減小,動能增加,總能量減小
C. 處于第 2 激發(fā)態(tài)和處于基態(tài)電子做圓周運動線速度大小之比為 1:3
D. 產(chǎn)生光子最大波長為λm=
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【題目】(多選)如圖所示為兩單擺分別在受迫振動中的共振曲線,則下列說法正確的是( )
A. 若兩擺的受迫振動分別在月球上和地球上進行,且擺長相同,則圖線Ⅰ表示月球上單擺的共振曲線
B. 若兩擺的受迫振動是在地球上同一地點進行,則兩擺擺長之比LⅠ∶LⅡ=25∶4
C. 圖線Ⅱ若表示在地面上完成的,則該單擺擺長約為1 m
D. 若擺長均為1 m,則圖線Ⅰ表示在地面上完成的
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【題目】人類對科學的探索是永無止境的,下列說法不正確的是
A. 通過驗證月球公轉的加速度約是蘋果落向地面加速度的,可以檢驗出“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律
B. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,實現(xiàn)了磁生電的設想
D. 卡文迪許通過實驗較為準確地得出了引力常量G的數(shù)值
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【題目】如圖,abcd 是一個質量為 m,邊長為 L 的正方形金屬線框,從圖示位置自由下落,在下落 h 后進入磁感應強度為 B 的勻強磁場,恰好做勻速直線運動,該磁場的寬度也為 L.在這個磁場的正下方 h+L 處以下,還充滿一個強度未知的勻強磁場(寬度足夠寬,且圖中未畫出),金屬線框 abcd 在進入這個磁場時也恰好做勻速直線運動。(不計空氣阻力影響)
求:(1)線框 cd 邊剛進入未知磁場時的速度大?
(2)未知磁場的磁感應強度大。
(3)線框從開始下落到完全進入未知磁場的全過程中,產(chǎn)生的電能是多少?
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 高速公路上限速牌上的速度值指瞬時速度大小
B. 背越式跳高比賽中研究運動員過桿的技術要領時,可把運動員當成“質點”來處理
C. 某運動員的鏈球成績?yōu)?/span>,其是指鏈球從離開手到落地的位移大小
D. 在400m比賽中,處于第1跑道的丁丁同學正好跑了完整一圈,他的成績?yōu)?/span>,則他在整個過程的平均速度為
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【題目】如圖所示,甲為一臺小型交流發(fā)電機構造示意圖,線圏逆時計轉動,產(chǎn)生的電動勢隨時間按余弦規(guī)律變化,其圖象如圖乙所示,電機線圏內阻為2 ,匝數(shù)為1000匝,外接燈泡的電阻為18,則
A. 在2.O×10-2s時刻,電流表的示數(shù)為0.3A
B. 發(fā)電機的輸出功率為3.24W
C. 在1s內,回路中電流方向改變25次
D. 在4.0×10-2s時刻,穿過線圈的磁通量變化率為
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【題目】在“探究作用力與反作用力的關系”實驗中,某同學用兩個力傳感器進行實驗.
①將兩個傳感器按圖1方式對拉,在計算機屏上顯示如圖2所示,橫坐標代表的物理量是_____________,縱坐標代表的物理量是_________.
②由圖2可得到的實驗結論是(多選)________
A.兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等
B.兩傳感器間的作用力與反作用力方向相同
C.兩傳感器間的作用力與反作用力同時變化
D.兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上.
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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,用某種頻率的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,受到激發(fā)后的氫原子只輻射出三種不同頻率的光a、b、c,頻率大小關系為,讓這三種光照射逸出功為10.2eV的某金屬表面,則
A. 照射氫原子的光子能量為12.09eV
B. 從n=3躍遷到n=2輻射出的光頻率為
C. 逸出的光電子的最大初動能為1.51eV
D. 光a、b、c均能使金屬發(fā)生光電效應
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【題目】如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,有兩個用輕質彈簧相連的物塊A和B,它們的質量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定的擋板,現(xiàn)將一個質量也為m的物體D從距A為L的位置由靜止釋放,D和A相碰后立即粘在一起,之后在斜面上做簡諧運動。在簡諧運動過程中,物體B對C的最小彈力為,則以下說法正確的是
A. 簡諧運動的振幅為B. 簡諧運動的振幅為
C. B對C的最大彈力D. B對C的最大彈力
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