利用雙線可以穩(wěn)固小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)而不易偏離豎直面，如圖，用兩根長(zhǎng)為的細(xì)線系一質(zhì)量為的小球，兩線上端系于水平橫桿上，A、B兩點(diǎn)相距也為，若小球恰能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，每根線承受的張力為（   ）

A．     B．3mg      C．2.5mg     D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，范圍足夠大、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于xoy平面向里，兩質(zhì)量相等的粒子帶等量異種電荷，它們從x軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未發(fā)生碰撞，不計(jì)粒子所受的重力.則

A．兩粒子沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)

B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若兩粒子間的距離等于初始位置間的距離時(shí)，它們的速度均為零

C．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩粒子間的距離最小時(shí)，它們的速度沿y軸方向的分量vy最大

D．若減小磁感應(yīng)強(qiáng)度，再?gòu)脑幫瑫r(shí)由靜止釋放兩粒子，它們可能會(huì)發(fā)生碰撞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在水平地面上，光滑物塊甲在外力作用下從A點(diǎn)以a1=5m/s2的加速度由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)（A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)），同時(shí)物塊乙從B點(diǎn)以初速度v0向左勻減速運(yùn)動(dòng)。物塊甲運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)去掉外力作用，t=1.0s時(shí)，兩物塊相遇。已知物塊乙與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，A、C兩點(diǎn)間的距離s1=0.1m，B、C兩點(diǎn)間的距離s2=3.8m。重力加速度g=10m/s2，

求：（1）甲、乙兩物塊相遇的位置離C點(diǎn)的距離；

（2）物塊乙的初速度v0的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）某同學(xué)從家里的舊手機(jī)中取下了手機(jī)電池，在通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該電池的U-I圖線如圖甲所示，則該電源的電動(dòng)勢(shì)為       V 。 (保留兩位有效數(shù)字)

（2）又從廢棄的LED 臺(tái)燈中取下幾只完好的發(fā)光二極管（），測(cè)得發(fā)光二極管兩端的電壓和通過(guò)它的電流，其部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

…

1.5

1.6

1.7

…

I/mA

0

…

85

100

115

…

在測(cè)量時(shí)，有如下器材：

A．直流電源（電動(dòng)勢(shì)3V）                 B．直流電流表0～300mA（內(nèi)阻RA=1Ω）                     

C．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）        D．滑動(dòng)變阻器R1（總阻值約10Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R2（總阻值約1kΩ）          F 開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

則應(yīng)選用的變阻器和實(shí)驗(yàn)電路為：（     ）

（3）該同學(xué)用（1）中手機(jī)電池和（2）實(shí)驗(yàn)中的四只完全相同的發(fā)光二極管按圖乙所示電路制作成一個(gè)小手電，若上述表格中電壓、電流數(shù)據(jù)為修正系統(tǒng)誤差    后的準(zhǔn)確值，則每只發(fā)光二極管在圖乙電路中工作時(shí)的功率為：        W。 (保留兩位有效數(shù)字)

    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在居室裝潢中經(jīng)常會(huì)用到大理石、花崗巖等裝飾材料，這些巖石都不同程度的含有放射性元素，會(huì)釋放出、、射線。下列有關(guān)放射性知識(shí)的說(shuō)法正確的是： （填入正確選項(xiàng)前的字母。選對(duì)1個(gè)給3分，選對(duì)2個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。

A、放射性元素發(fā)生衰變時(shí)釋放出電子，說(shuō)明電子是原子核的組成部分

B、射線的電離能力比射線的電離能力強(qiáng)得多，可以用于消除靜電

C、射線是電磁波，在三種射線中穿透本領(lǐng)最強(qiáng)

D、氡的半衰期是3.8天，若有16個(gè)氡原子核，則經(jīng)過(guò)7.6天后一定只剩下4個(gè)氡原子核

E、很高的溫度或者很大的壓強(qiáng)都不能改變放射性元素的半衰期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。在水平桌面上放有長(zhǎng)木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車(chē)通過(guò)一個(gè)定滑輪與一個(gè)小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個(gè)速度傳感器，分別先后記錄小車(chē)通過(guò)A、B兩處時(shí)的速度，用數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)在通過(guò)A、B兩處時(shí)的時(shí)間間隔。

（1） 在實(shí)驗(yàn)中下列哪些措施有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差

A．將木板右端適當(dāng)墊高，平衡摩擦力

B．調(diào)整滑輪高度，使拉小車(chē)的細(xì)繩平行木板

C．使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的總質(zhì)量

D．適當(dāng)增大兩個(gè)速度傳感器的間距

（2） 下表是按正確操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，其中M為小車(chē)（包括拉力傳感器）的質(zhì)量，是兩個(gè)速度傳感器記錄的速率差值，是數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄的小車(chē)在通過(guò)A、B兩處時(shí)的時(shí)間間隔，F(xiàn)是拉力傳感器記錄的拉力值。

次數(shù)

M (kg)

(m/s)

(s)

F (N)

a (m/s2)

1

0.500

0.26

0.20

0.64

1.3

2

0.500

0.45

0.25

0.92

a2

3

0.600

0.60

0.40

0.92

1.5

表格中a2 ＝ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2，某種復(fù)合光經(jīng)過(guò)半圓形的玻璃磚后分成a、b兩束，其中光束a與法線的夾角成60°,光束b與法線的夾角成45°，已知光在真空中的速度c

（1）a、b兩種光在玻璃磚內(nèi)傳播的時(shí)間之比；

（2）如果將玻璃磚以O(shè)為軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則轉(zhuǎn)過(guò)多大角度在MN界面上就無(wú)光線透出？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于光的說(shuō)法中，正確的是        。（填正確答案標(biāo)號(hào)，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分。）

A.19世紀(jì)60年代，麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，并指出光也是一種電磁波

B.楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)證明了光是一種波

C.如果光從介質(zhì)a射向介質(zhì)b發(fā)生了全反射，則光在介質(zhì)a中的傳播速度一定大于在介質(zhì)b中的傳播速度

D.如果光射入和射出玻璃磚的兩個(gè)平面是平行的，那么射出玻璃磚的光線相對(duì)于入射光來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了側(cè)移，并且入射角越大側(cè)移越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平地面上有一個(gè)靜止的直角三角滑塊P，頂點(diǎn)A到地面的距離h=1．8m，水平地面上D處有一固定障礙物，滑塊的C端到D的距離L=6．4m。在其頂點(diǎn)么處放一個(gè)小物塊Q，不粘連，最初系統(tǒng)靜止不動(dòng)�，F(xiàn)在滑塊左端施加水平向右的推力F=35N，使二者相對(duì)靜止一起向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)C端撞到障礙物時(shí)立即撤去力F，且滑塊P立即以原速率反彈，小物塊Q最終落在地面上。滑塊P的質(zhì)量M=4．0kg，小物塊Q的質(zhì)量m=1．0kg，P與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。(取g=10m／s2)求：

(1)小物塊Q落地前瞬間的速度；

(2)小物塊Q落地時(shí)到滑塊P的B端的距離。

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