如圖所示，某人向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鰞蓚�質(zhì)量不等的石塊，分別落到A、B兩處．不計空氣阻力，則落到B處的石塊(　　)

A．初速度大，運(yùn)動時間短                

B．初速度大，運(yùn)動時間長

C．初速度小，運(yùn)動時間短                

D．初速度小，運(yùn)動時間長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


起重機(jī)的鋼索將重物由地面吊到空中某個高度，其速度圖像如圖所示，則鋼索拉力的功率隨時間變化的圖像可能是下圖中的：

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國南宋時的程大昌在其所著的《演繁露》中敘述道；“凡風(fēng)雨初霽（雨后轉(zhuǎn)晴），或露之末（干），其余點(diǎn)緣于草木之葉末，日光大之；五色俱足，閃爍不定，是乃日之光品著色于水，而非雨露有所五色也”。這段文字記敘的是下列光的何種現(xiàn)象

    A．反射       B．干涉   C．色散   D．衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn)。已知A、B、C繞地心運(yùn)動的周期相同，下列說法中正確的是

   A．物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

   B．衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度

   C．物體A的運(yùn)行速度一定小于第一宇宙速度

   D．衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一傾角θ=37°的硬桿，其上套有一下端固定于O點(diǎn),勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧，彈簧的自由端位于硬桿上的Q處。硬桿OQ部分光滑，PQ部分粗糙，彈簧與桿間無摩擦。一個質(zhì)量為m=1kg的小球套在此硬桿上，從P點(diǎn)由靜止開始滑下，已知小球與硬桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，PQ間的距離為L=0.91m。彈簧的彈性勢能與其形變量x的關(guān)系為，不計空氣的阻力做功及小球與彈簧碰撞時的能量損失。（已知g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8 ）。求：

（1）小球在運(yùn)動過程中達(dá)到最大速度時彈簧的形變量是多少；

（2）小球在運(yùn)動過程中所能達(dá)到的最大速度vm；

（3）經(jīng)過較長的時間后，系統(tǒng)能夠處于穩(wěn)定狀態(tài)。試對這一穩(wěn)定狀態(tài)作簡單描述。并求出整個過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱能。

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如圖所示，實(shí)線表示某靜電場的電場線，虛線表示該電場的等勢面．下列判斷正確的是(　 　)

A．1、2兩點(diǎn)的場強(qiáng)不相同

B．2、3兩點(diǎn)的場強(qiáng)相同

C．1、2兩點(diǎn)的電勢相等

D．2、3兩點(diǎn)的電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是游樂場中過山車的實(shí)物圖片，可將過山車的一部分運(yùn)動簡化為圖乙的模型圖．模型圖中光滑圓形軌道的半徑R＝8.0 m，該光滑圓形軌道固定在傾角為θ＝37°的斜軌道面上的Q點(diǎn)，圓形軌道的最高點(diǎn)A與傾斜軌道上的P點(diǎn)平齊，圓形軌道與斜軌道之間平滑連接．現(xiàn)使質(zhì)量為m＝50kg的小車(視作質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)以一定的初速度v0＝12 m/s沿斜面向下運(yùn)動，不計空氣阻力，取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.若小車恰好能通過圓形軌道的最高點(diǎn)A.

(1)小車在A點(diǎn)的速度為多大？

(2)小車在圓形軌道上運(yùn)動時對軌道的最大壓力為多少？

(3)求斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下說法正確的是(　　)

A．簡諧運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)是做勻變速直線運(yùn)動

B．簡諧運(yùn)動的回復(fù)力一定是物體受到的合外力

C．簡諧運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)每次通過同一位置時，運(yùn)動方向可能不同，但加速度一定相同

D．當(dāng)存在摩擦和空氣阻力時，物體在振動過程中機(jī)械能將減小，振幅減小，周期也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的原子核和兩個α粒子的徑跡，其中可能正確的是

 

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