【題目】用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶帶出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為,、,(以下所用答案均要保留三位有效數(shù)字)
(1)紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度 ;
(2)在大下點(diǎn)過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量 ,系統(tǒng)重力勢能的減少量 ;由此得出的結(jié)論是 。
(3)若某同學(xué)作出了圖線(如圖3),據(jù)圖線得到的重力加速度為 。
【答案】(1)
(2),,在誤差允許的范圍內(nèi),組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
(3)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度為:
(2)物體的初速度為零,所以動(dòng)能的增加量為:;
重力勢能的減小量等于物體重力做功,故:;
由此可知?jiǎng)幽艿脑黾恿亢蛣菽艿臏p小量基本相等,因此在誤差允許的范圍內(nèi),組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(3)本題中根據(jù)機(jī)械能守恒可知,,
即有:,所以圖象中圖象的斜率表示重力加速度,
由圖可知,斜率,故當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展中,有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn),下列說法中正確的有( )
A. 庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)測量出萬有引力常量
B. 胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系
C. 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀察到了小球合力為零時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 牛頓通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的小滑塊,從光滑、固定的錯(cuò)誤!未找到引用源。圓弧軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下,經(jīng)最低點(diǎn)B后滑到位于水平面的木板上。已知木板質(zhì)量M=2kg,其上表面與圓弧軌道相切于B點(diǎn),且長度足夠長。整個(gè)過程中木板的v-t圖像如圖所示,g取10m/s2。求:
(1)滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大小。
(2)滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
(3)滑塊在木板上滑過的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體沿光滑固定斜面向下加速滑動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,下述說法正確的是()
A. 重力勢能逐漸減少,動(dòng)能也逐漸減少 B. 重力勢能逐漸增加,動(dòng)能逐漸減少
C. 由于斜面是光滑的,所以機(jī)械能一定守恒 D. 重力和支持力對(duì)物體都做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了萬有引力常量
B. 伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并有嚴(yán)密邏輯體系的科學(xué)研究,奠定了現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)
C. 庫侖發(fā)現(xiàn)的庫侖定律使電磁學(xué)的研究從定性進(jìn)入定量階段,是電磁學(xué)史上一塊重要的里程碑,并且?guī)靵鲞提出了“電場”的說法
D. 安培定則是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則,用的是左手
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,在斜面上有四條光滑細(xì)桿。其中OA桿豎直放置,0B桿與 0D桿等長,0C桿與斜面垂直放置,每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),四個(gè)環(huán)分別從0點(diǎn)由靜止釋放,沿OA、OB、0C、0D滑到斜面上所用的時(shí)間依次為t1、t2、t3、t4下列關(guān)系正確的是( )
A. t1>t2 B. t1=t3 C. t2=t4 D. t2<t4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車,1.0s內(nèi)它們的v—t圖象如圖乙所示,g取10m/s2.
(1)小車在第1.0s內(nèi)所受的合力為多大?
(2)要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,車的長度至少為多少?
(3)假設(shè)A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s~3.0s時(shí)間內(nèi)的v—t圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為、質(zhì)量為m的小球用兩根不可伸長的輕繩a、b連接(繩子的延長線經(jīng)過球心),兩輕繩的另一端系在一根豎直桿的A、B兩點(diǎn)上,A、B兩點(diǎn)相距為l,當(dāng)兩輕繩伸直后,A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l。當(dāng)豎直桿以自己為軸轉(zhuǎn)動(dòng)并達(dá)到穩(wěn)定時(shí)(輕繩a、b與桿在同一豎直平面內(nèi))。求:
(1)豎直桿角速度ω為多大時(shí),小球恰好離開豎直桿?
(2)當(dāng)豎直桿角速度ω=時(shí),輕繩a的張力Fa為多大?
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