如圖所示，質(zhì)量為M＝60 kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m＝40 kg的重物送入井中。當重物以2 m/s2的加速度加速下落時，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(　　)

A．200 N B．280 N
C．320 N D．920 N

B

解析試題分析：對重物受力分析，一個自身重力，一個繩子拉力，根據(jù)牛頓第二定律計算得，分析人受力，人受到繩子拉力大小等于重物受到的拉力方向向上，人自身重力和地面支持力，根據(jù)平衡條件有帶入數(shù)值得到答案B對。
考點：相互作用力 共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重為20N的木塊放在傾角為θ=300的斜面上受到F =N的水平恒力的作用做勻速直線運動（F的方向與斜面平行）,則木塊與斜面的滑動摩擦系數(shù)為（   ）

A．0.6 B．/10 C．/3 D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將完全相同的兩小球A、B，用長L＝0.8 m的細繩懸于以v＝4 m/s向左勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸．由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比FA∶FB為(g＝10 m/s2)(　　)．

A．1∶1       B．1∶2        C．1∶3       D．1∶4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一本書放在水平桌面上，下列說法中正確的是 （ ）

A．書的重力就是書對桌面的壓力
B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
C．書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
D．書對桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，相距為L，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下．有兩根質(zhì)量均為m的金屬棒a、b，先將a 棒垂直導(dǎo)軌放置，用跨過光滑定滑輪的細線與物塊c 連接，連接a棒的細線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放c，此后某時刻，將b也垂直導(dǎo)軌放置，a、c此刻起做勻速運動，b棒剛好能靜止在導(dǎo)軌上．a(chǎn)棒在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計．則

A．物塊c的質(zhì)量是2msinθ 
B．b棒放上導(dǎo)軌前，物塊c減少的重力勢能等于a、c增加的動能 
C．b棒放上導(dǎo)軌后，物塊c減少的重力勢能等于回路消耗的電能 
D．b棒放上導(dǎo)軌后，a棒中電流大小是 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止狀態(tài). 若不計一切摩擦，則（   ）

A．正方體對水平面的彈力大小為(M+m)g
B．墻面對正方體的彈力大小mgtanα
C．正方體對直角劈的彈力大小為mgcosα
D．墻面對直角劈的彈力大小mgsinα

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物體正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（     ）

A．等于零
B．不為零，方向向右
C．不為零，方向向左
D．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為，且.在上述過程中斜面體一直靜止不動，以下說法正確的是：（     ）

A．桌面對B的靜摩擦力的大小保持不變
B．桌面對B始終有水平向左的靜摩擦力
C．物體A受到的摩擦力大小不變
D．A上滑時比下滑時桌面對B的支持力大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則

A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案