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14.如圖所示,人重600N,大木塊重400N,人與木塊、木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運動,則:
(1)人拉繩的力是多大?
(2)人對木塊的摩擦力多大?方向如何?
(3)木塊與地面間的摩擦力多大?

分析 先以整體為研究對象,對整體進行受力分析,由共點力的平衡可求得人拉繩子的力以及木塊與地面間的摩擦力,再對人受力分析,可求得人與木板間的摩擦力.

解答 解:(1、3)對人和木塊整體受力分析,受重力(M+m)g、地面支持力N、繩子的拉力2F,向后的滑動摩擦力f,根據(jù)共點力平衡條件,有:
2F-f=0,
N-(M+m)g=0,
其中f=μN,
解得:f=200N,F(xiàn)=100N
(2)以人為研究對象,水平方向,人受拉力及摩擦力而處于平衡,則木塊對人的摩擦力f1=F=100N,方向水平向左,
根據(jù)牛頓第三定律可知,人對木塊的摩擦力大小為100N,方向水平向右.
答:(1)人拉繩的力是100N;
(2)人對木塊的摩擦力大小為100N,方向水平向右;
(3)木塊與地面間的摩擦力為200N.

點評 整體與隔離法在解決連接體時是常用的方法,要注意靈活的選擇研究對象,通過受力分析,則可求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖甲所示,Q1、Q2為兩個被固定的點電荷,其中Q1帶負電,a、b兩點在它們連線的延長線上.現(xiàn)有一帶負電的粒子以一定的初速度沿直線從a點開始經b點向遠處運動(粒子只受電場力作用),粒子經過a、b兩點時的速度分別為va、vb,其速度圖象如圖乙所示.以下說法中正確的是( 。
A.Q2一定帶正電
B.Q2的電量一定大于Q1的電量
C.b點的電場強度一定為零
D.整個運動過程中,粒子的電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.為了探究加速度與力、質量的關系,甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖甲所示的實驗裝置,小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪),鉤碼總質量用m表示.

(1)為便于測量合外力的大小,并得到小車總質量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結論,下列說法正確的是BC.
A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力
B.三組實驗都需要平衡摩擦力
C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
(2)若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同,通過計算得到小車加速度均為a,a=$\frac{1}{3}$g,g為當?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為1:2,乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質量之比為1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器.假如電源頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一個點.
(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況,實驗中獲得一條紙帶,如下圖,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz,則打A點時小車運動的速度vA=0.34m/s,小車運動的加速度a=0.39m/s2
(保留兩位有效數(shù)字)
(3)若打點計時器先打O點,則加速度方向D指向O(填“O指向D”“或D指向O”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.將自由下落的物體下落的高度自上而下分成三段,則以下看法錯誤的是( 。
A.若三段長度相等,物體通過這三段所用時間之比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)
B.若三段長度相等,物體在這三段的末速度之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$
C.若三段所用的時間相等,則物體在這三段時間內位移之比為1:2:3
D.若三段所用的時間相等,則物體在這三段的平均速度之比為1:3:5

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,把兩個彈簧測力計A和B聯(lián)結在一起,用手拉彈簧A.結果發(fā)現(xiàn),兩個彈簧測力計的示數(shù)是相等的.改變手拉彈簧的力,彈簧測力計的示數(shù)也都隨改變,但兩個示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.在測定金屬絲的直徑時,螺旋測微器的讀數(shù)如圖所示.可知該金屬絲的直徑d=0.900×10-3 米.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.物體的重力就是地球對物體的吸引力
B.物體的重力總是垂直接觸面向下的
C.物體運動時受到的重力大于它靜止時受到的重力
D.同一物體在地球兩極處所受到的重力比在赤道處所受到的重力大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.甲同學把乙同學推倒,說明只有甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用
B.有生命的物體才會施力,無生命的物體只能受到力,不會施力
C.任何一個物體,一定既是受力物體,又是施力物體
D.在幾組力的圖示中,長的線段所對應的力一定比短的線段所對應的力大

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