A. | 甲同學(xué)把乙同學(xué)推倒,說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用,乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用 | |
B. | 有生命的物體才會(huì)施力,無(wú)生命的物體只能受到力,不會(huì)施力 | |
C. | 任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,又是施力物體 | |
D. | 在幾組力的圖示中,長(zhǎng)的線段所對(duì)應(yīng)的力一定比短的線段所對(duì)應(yīng)的力大 |
分析 力是物體間的相互作用,力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在,任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,也是施力物體.
解答 解:A、物體間力的作用是相互的,同學(xué)甲把同學(xué)乙推倒,甲對(duì)乙有力的作用,乙對(duì)甲也有力的作用,故A錯(cuò)誤;
B、無(wú)生命的物體也可以作為施力物體,如木塊對(duì)桌子的壓力的施力物體是木塊,故B錯(cuò)誤;
C、力是物體間的相互作用,受力物體同時(shí)也是施力物體,任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,也是施力物體,故C正確;
D、在同一組力的圖示中,長(zhǎng)的線段所對(duì)應(yīng)的力一定比短的線段所對(duì)應(yīng)的力大,不同的圖示中,不能比較,要看比例尺,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的相互作用、力的概念,正確理解力是物體間的相互作用,力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在即可解答,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度的反向延長(zhǎng)線可能過(guò)OA的中點(diǎn) | |
B. | 小球在圓弧上的落點(diǎn)越靠近B點(diǎn)動(dòng)能越小 | |
C. | 小球落在圓弧中點(diǎn)處時(shí)動(dòng)能最小 | |
D. | 動(dòng)能最小的位置在圓弧中點(diǎn)的上方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車所受阻力為1×103 N | |
B. | 汽車勻加速所需時(shí)間為5 s | |
C. | 汽車勻加速的加速度為3 m/s2 | |
D. | 汽車在車速為5 m/s時(shí),功率為6×104 W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量長(zhǎng)度的儀器 | B. | 出租汽車按位移的大小收費(fèi) | ||
C. | “萬(wàn)米”賽跑,指的是位移為一萬(wàn)米 | D. | 物體的路程可以等于其位移的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器兩板間的電勢(shì)差增大 | B. | 極板間的場(chǎng)強(qiáng)不變 | ||
C. | 電容器的電容減小 | D. | 極板的電荷量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度是3.6m/s2 | B. | 物體在5s內(nèi)的位移是54m | ||
C. | 物體在第4s內(nèi)的位移是16m | D. | 物體的加速度是4m/s2 |
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