利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究小車質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，為了減小拉力的測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)中用質(zhì)量可以忽略的小網(wǎng)兜裝小砝碼，將小砝碼的重力作為對(duì)小車的拉力，現(xiàn)有完全相同的小砝碼若干個(gè)。

（1）（多選題）為了驗(yàn)證加速度與合外力成正比，實(shí)驗(yàn)中必須做到

A．實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力

B．每次都必須從相同位置釋放小車

C．拉小車的細(xì)繩必須保持與軌道平行

D．拉力改變后必須重新平衡摩擦力

（2）如果小砝碼的重力未知，仍然使用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么通過(guò)研究加速度與____________的關(guān)系也可以獲得物體的加速度與合外力成正比的結(jié)論。


（1）AC              （2）小砝碼的個(gè)數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，單位長(zhǎng)度質(zhì)量為m0的“U型”金屬導(dǎo)線可繞水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)，ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1，bc邊長(zhǎng)為L(zhǎng)2。若導(dǎo)線中通以沿abcd方向的電流I，導(dǎo)線保持靜止并與豎直方向夾角為θ，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度至少為       ，此時(shí)方向?yàn)?nbsp;       。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某炮豎直向上發(fā)射炮彈，炮彈的質(zhì)量M=3kg（內(nèi)含的炸藥質(zhì)量可以忽略不計(jì)），炮彈射出時(shí)的初速度=60m/s。當(dāng)炮彈到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)爆炸分為初速度方向相反沿水平方向飛行的兩片，其中一片質(zhì)量m=2kg，其炸開瞬間的速度大小是另一片的一半�，F(xiàn)要求彈片不能落到以發(fā)射點(diǎn)為圓心、半徑R=480m的圓周范圍內(nèi)。取重力加速度g =10m/s2，忽略空氣阻力。問：兩彈片分開瞬間的總動(dòng)能至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一帶電粒子在電場(chǎng)中僅受靜電力作用，從O點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向做初速度為零的直線運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能Ep與位移x的關(guān)系如右圖所示，則以下所示的圖像中正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一質(zhì)量為2kg的物體在如圖（a）所示的xoy平面上運(yùn)動(dòng)，在x方向的速度—時(shí)間圖像vx—t圖和y方向的位移—時(shí)間圖像sy—t圖分別如圖（b）、（c）所示，則物體的初速度大小為________m/s，前兩秒物體所受的合外力大小為________N。

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（a）所示，兩個(gè)完全相同的“人”字型金屬軌道面對(duì)面正對(duì)著固定在豎直平面內(nèi)，間距為d，它們的上端公共軌道部分保持豎直，下端均通過(guò)一小段彎曲軌道與一段直軌道相連，底端置于絕緣水平桌面上。MM′、PP′（圖中虛線）之下的直軌道MN、M′N′、PQ、P′Q′長(zhǎng)度均為L(zhǎng)且不光滑（軌道其余部分光滑），并與水平方向均構(gòu)成37°斜面，在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Bx，其它區(qū)域無(wú)磁場(chǎng)。QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器（e、f為傳感器的兩條接線）。另有長(zhǎng)度均為d的兩根金屬棒甲和乙，它們與MM′、PP′之下的軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=1/8。甲的質(zhì)量為m、電阻為R；乙的質(zhì)量為2m、電阻為2R。金屬軌道電阻不計(jì)。

先后進(jìn)行以下兩種操作：

操作Ⅰ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)，從某處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到底端NN′過(guò)程中棒始終保持水平，且與軌道保持良好電接觸，計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的電壓—時(shí)間關(guān)系圖像U—t圖如圖（b）所示（圖中U已知）；

操作Ⅱ：將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)、金屬棒乙（圖中未畫出）緊靠豎直軌道的右側(cè)，在同一高度將兩棒同時(shí)由靜止釋放。多次改變高度重新由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)中兩棒始終保持水平，發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時(shí)到達(dá)桌面。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）試判斷圖（a）中的e、f兩條接線，哪一條連接電壓傳感器的正接線柱；

（2）試求操作Ⅰ中甲釋放時(shí)距MM′的高度h；

（3）試求操作Ⅰ中定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q；

（4）試問右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)Bx的方向和大小如何？在圖（c）上畫出操作Ⅱ中計(jì)算機(jī)屏幕上可能出現(xiàn)的幾種典型的U－t關(guān)系圖像。

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩單擺靜止在平衡位置，擺長(zhǎng)L甲＞L乙．現(xiàn)給擺球相同的水平初速度v0，讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng)．如果用T甲和T乙表示甲、乙兩單擺的擺動(dòng)周期，用θ甲和θ乙表示擺球擺動(dòng)到振幅位置時(shí)擺線與豎直方向的夾角，則下列判斷的是（　�。�

　

A．

T甲＞T乙，θ甲＜θ乙　　　　　　　

B．

T甲＜T乙，θ甲＞θ乙

C．

T甲＞T乙，θ甲＞θ乙　　　　　　　

D．

T甲=T乙，θ甲=θ乙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是跟原來(lái)的磁場(chǎng)方向相反

　

B．

閉合線框放在變化的磁場(chǎng)中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

　

C．

閉合線框放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

　

D．

感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原來(lái)磁場(chǎng)磁通量的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為簡(jiǎn)化后的跳臺(tái)滑雪的雪道示意圖。運(yùn)動(dòng)員從助滑雪道AB上由靜止開始下滑，到達(dá)C點(diǎn)后水平飛出（不計(jì)空氣阻力），以后落到F點(diǎn)（圖中未畫出）。D是運(yùn)動(dòng)軌跡上的某一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員在該點(diǎn)時(shí)的速度方向與軌道CE平行。設(shè)運(yùn)動(dòng)員從C到D、從D到F的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為tCD和tDF，DG和斜面CE垂直，則（       ）

A．tCD大于tDF，CG等于GF     B．tCD等于tDF，CG小于GF

 C．tCD大于tDF，CG小于GF     D．tCD等于tDF，CG等于GF

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