某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，利用米尺、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、光電門、托盤天平和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。導(dǎo)軌上A處有一質(zhì)量為M的滑塊，滑塊上裝有寬度為b的遮光片，滑塊和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m。導(dǎo)軌上B處有一光電門，可以測出遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間Δt。實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m／s2。

小題1:若測得AB距離為x，則計(jì)算滑塊加速度a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是 ▲  ；
小題2:根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為：，他想通過多次改變m，測出相應(yīng)的a值，并利用上式來計(jì)算。若要求保證a是m的一次函數(shù)，必須使保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作？ ▲  ；
小題3:實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如下表所示，作出a—m圖像，并根據(jù)圖像求得μ=  ▲ （取兩位有效數(shù)字）
a/m·s2
0.19
0.23
0.27
0.32
0.35
0.39
m/10-2kg
63
64
65
66
67
68
5u

小題1:
小題2:把砝碼盤中的砝碼放到滑塊上（或把滑塊上的砝碼放到砝碼盤上）
小題3:μ=0.23（在0.21～0 25范圍內(nèi)均給滿分）
小題1:滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
得
小題2:對整體進(jìn)行研究，根據(jù)牛頓第二定律得：若要求a是m的一次函數(shù)必須使m不變，即使m+m′不變，在增大m時(shí)等量減小m′，
所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于滑塊上．
小題3:將取為k，有k==，在圖象上取兩點(diǎn)將坐標(biāo)代入
解得μ=0.23（在0.21到0.25之間是正確的）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）下列幾個(gè)操作步驟中：
A．按照圖示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；
E．測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動(dòng)能。沒有必要的是      ，操作錯(cuò)誤的是              。（填步驟前相應(yīng)的字母）
（2）利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落過程加速度a的大小。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出各點(diǎn)之間的距離如圖所示，電源頻率為f，則a的表達(dá)式為：a=           。（用s1、s2、s3、s4及f表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(2009·重慶一中月考)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有________．(填選項(xiàng)代號)
A．電壓合適的50Hz交流電源　B．電壓可調(diào)的直流電源　C．刻度尺　D．秒表　E．天平　F．重錘
(2)實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是________．
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

另一同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用的擺球密度不均勻，無法確定重心位置.他第一次量得懸線長為l1(不計(jì)半徑)，測得周期為T1；第二次量得懸線長為l2，測得周期為T2.根據(jù)上述數(shù)據(jù)，g=__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，用兩彈簧秤互成角度地將橡皮條拉到一定長度，此時(shí)需記錄的內(nèi)容有                       、                       、                                  ．前后二次拉橡皮條時(shí)結(jié)點(diǎn)必須在同一位置的目的是                                             。
若此實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1和 F2表示兩個(gè)互成角度的力，表示由平行四邊形定則求出的合力，表示用一根彈簧測力計(jì)拉橡皮條的力，則下列圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:讀出下圖給出的螺旋測微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)， 螺旋測微器的示數(shù)_____________mm，游標(biāo)卡尺的示數(shù)________________cm

小題2:下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（    ）       
A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，只需橡皮筋的伸長量相同
B．在“探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，只需一次平衡摩擦力
C．在“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

本實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：(小車質(zhì)量保持不變)

小題1:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a－F圖象．
小題2:圖線不過原點(diǎn)的原因可能是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，放手后，A向下B向上加速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

小題1:若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進(jìn)行測量，則需要測量的物理量有_________。（選填下面的序號）
①物塊A和B的質(zhì)量；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間；
③繩子的長度。
小題2:為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕；
②盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃；
③兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實(shí)對提高準(zhǔn)確程度有作用的是_________。
小題3:寫出一條上面沒有提到的對提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議______________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，某次實(shí)驗(yàn)取得的紙帶記錄如圖所示，電源頻率是50Hz，圖中所標(biāo)的是每隔4個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，由圖中給出數(shù)據(jù)計(jì)算加速度約為      m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。）

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