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某同學在完成“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗。
1.實驗中所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、木板、小車、鉤碼、細線,此外還需________(填字母代號)中的器材.
A、直流電源、天平及砝碼  B、直流電源、毫米刻度尺
C、交流電源、天平及砝碼   D、交流電源、毫米刻度尺
2.下列說法中正確的是___________
A、使用打點計時器時先接通電源,待打點穩(wěn)定后再將紙帶釋放
B、必須從第一個點開始選取整條紙帶
C、選取第一個點記數為0,到第n個點的時間間隔為0.02n
D、測相鄰計數點間距時應分別逐個的測出每兩個計數點間的距離,這樣便于記錄
3.記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰的計數點間的時間間隔為T=0.1 s.
圖甲  圖乙
(1)試計算B、C、D各點的瞬時速度:vB=______ m/s,vC=______ m/s,vD=______ m/s.
(2)在圖乙所示的坐標系中,作出小車的V-t圖象,并根據圖象求出小車的加速度a=______ m/s2.

1、D    2、AC    
3、(1);.
(2)v-t圖象如圖所示

.

解析試題分析:1、打點計時器需要交流電源,測量紙帶點間距離需要刻度尺,故選D
2、A、為了記錄全部運動信息,所以使用打點計時器時先接通電源,待打點穩(wěn)定后再將紙帶釋放;正確
B、選取研究的部分應該是點跡間距合適的部分,舍掉開始較密集的部分;錯誤
C、相鄰計數點間的時間間隔為0.02s,所以選取第一個點記數為0,到第n個點的時間間隔為0.02n;正確
D、測相鄰計數點間距時直接用刻度尺測量,逐個的測量再求和誤差較大;錯誤
3、(1)打B點時小車的瞬時速度
打C點時小車的瞬時速度
打D點時小車的瞬時速度.
(2)由上述數據作出小車的v-t圖象如圖所示

由圖象斜率可求得小車的加速度
.
考點:探究小車速度隨時間變化規(guī)律
點評:根據紙帶求加速度可以用描點法畫出速度圖像,求出圖線的斜率即為小車的加速度,也可以根據逐差法來求。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子 A、B 上,另一端與第三條橡皮筋連接,結點為 O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.

①為完成實驗,下述操作中必需的是
BCD
BCD

A.測量細繩的長度              B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度  D.記錄懸掛重物后結點 O 的位置
②釘子位置固定,欲利用現有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是
更換不同的小重物
更換不同的小重物

(2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質量都是30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質量M(g) 0 30 60 90 120 150
彈簧總長L(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
①試根據這些實驗數據,在圖乙所示的坐標紙上作出砝碼質量M與彈簧總長度L之間的函數關系圖線.
②上一問所得圖線的物理意義是:
彈簧的彈力和彈簧伸長量成正比
彈簧的彈力和彈簧伸長量成正比

③該彈簧勁度系數k=
25
25
 N/m.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.
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(1)請根據圖1中信息,寫出計數點 A對應刻度尺上的讀數
 
 cm;
(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是
 
 m/s2(結果保留三位有效數字);
(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的
 

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(4)該同學在實驗完成后得到了如圖2所示的圖象,請分析是什么原因:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

 

(1)請根據圖中信息,寫出計數點 A對應刻度尺上的讀數 ________ cm;

(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是______ m/s2 (結果保留三位有效數字);

(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(     )

                                            

 

(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:

                                                              

 

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科目:高中物理 來源:2011—2012學年度沈陽二中高一上學期12月月考物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

(1)請根據圖中信息,寫出計數點 A對應刻度尺上的讀數 ________ cm;
(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是 ______ m/s2 (結果保留三位有效數字);
(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(     )


(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:
                                                              

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科目:高中物理 來源:2014屆度沈陽二中高一上學期12月月考物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

 

(1)請根據圖中信息,寫出計數點 A對應刻度尺上的讀數 ________ cm;

(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是 ______ m/s2 (結果保留三位有效數字);

(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(      )

                                            

 

(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:

                                                              

 

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