18.如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上.現(xiàn)對(duì)b物體施加一個(gè)水平向右的力F,讓a物體勻速向上運(yùn)動(dòng),b始終未離開桌面.在此過程中(  )
A.b物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.b物體向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.a、b組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D.b物體受到的摩擦力增大

分析 根據(jù)兩個(gè)物體沿繩子方向的分速度大小相等列式,分析b物體的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)功能關(guān)系分析系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒.根據(jù)b物體豎直方向受力情況,分析支持力的變化,從而判斷摩擦力的變化.

解答 解:AB、將b物體的速度進(jìn)行分解如圖,則有 va=vbcosθ,va不變,θ減小,cosθ增大,則vb減小,因此b物體向右做減速直線運(yùn)動(dòng).故AB錯(cuò)誤.
C、由于力F和摩擦力對(duì)b做功,且總功不為零,否則b速度能減至零,根據(jù)速度分解原理可知b的速度不會(huì)為零,所以a、b組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,故C錯(cuò)誤.
D、對(duì)于b物體,豎直方向受力平衡,則有 N+Tsinθ=mg,T=mg,則知隨著θ減小,N增大,則b物體受到的滑動(dòng)摩擦力增大,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)兩個(gè)物體沿繩子方向的分速度大小相等,將b的速度分解分析兩個(gè)物體速度關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,還要掌握機(jī)械能守恒的條件:只有重力做功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦).初始時(shí)刻,A、B處于同一高度并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊( 。
A.重力做功的平均功率相同B.機(jī)械能的變化量不同
C.重力勢(shì)能的變化量相同D.速率的變化量不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是F和F′,通過本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍平行四邊形定則是正確的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
F(N)00.501.001.052.002.50
l (cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB

(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙給出的坐標(biāo)紙上畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=10.0cm.
(2)測(cè)得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.80N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOA和FOB的合力F′的圖示.
(4)通過比較F′與F00′的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為研究問題方便,我們約定從負(fù)極通過電源內(nèi)部指向正極的方向即電動(dòng)勢(shì)的方向.現(xiàn)有四個(gè)完全相同的電池,電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,如圖甲所示連接,若選逆時(shí)針方向?yàn)檎,則回路中電流I1=$\frac{(+E)+(+E)+(+E)+(+E)}{4r}$=$\frac{E}{r}$,A、B兩點(diǎn)間的電壓為U1.若按圖乙所示連接,回路中電流為I2,A、B兩點(diǎn)間的電壓為U2(導(dǎo)線電阻不計(jì)).以下說法正確的是(  )
A.U1=0   I2=$\frac{E}{r}$  U2=0B.U1=E   I2=$\frac{E}{r}$  U2=E
C.U1=0   I2=0    U2=ED.U1=0   I2=0    U2=0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體中間用一輕彈簧連接.今用水平恒力F作用在m1上,使它們一起向左運(yùn)動(dòng),已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因素為μ,彈簧的勁度系數(shù)為k.求:
(1)彈簧的伸長(zhǎng)量x1;
(2)若地面光滑,求彈簧的伸長(zhǎng)量x2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,且此時(shí)波恰好傳到x=2.5cm的位置,簡(jiǎn)諧橫波的傳播方向沿x軸正方向,從t=0到t=1.7s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P五次出現(xiàn)在波谷位置,且在t=1.7s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)剛好在波谷位置.求:
(1)該列簡(jiǎn)諧波周期;
(2)這列簡(jiǎn)諧波從t=0開始傳到質(zhì)點(diǎn)Q的時(shí)刻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲,A點(diǎn)為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)位置,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

(1)圖乙中的F與F?兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列情況正確的是D
A.兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩個(gè)彈簧秤的拉力是分力
C.如果將兩個(gè)繩套換成兩根橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不同
D.兩次拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O的目的是確保兩次彈簧秤拉力的效果相同
(3)如圖丙,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β(初始β>90°)角的變化結(jié)果可能是BC
A.增大F1的同時(shí)增大β角  B.減小F1的同時(shí)減小β角
C.增大F1的同時(shí)減小β角  D.減小F1的同時(shí)增大β角.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示電路,測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻.使用的器材有:

多用電表;
電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;
滑動(dòng)變阻器:最大阻值5kΩ
導(dǎo)線若干.
回答下列問題:
(1)將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“×lk”擋,再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)零點(diǎn).
(2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和1(填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端.
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使多角電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖(c)所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15kΩ和3.60V.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V.從測(cè)量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為12.0kΩ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案