A. | 水平路面上汽車剎車的過程 | B. | 人乘電梯加速上升的過程 | ||
C. | 投出的實(shí)心球在空中運(yùn)動的過程 | D. | 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程 |
分析 物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力或者是彈力做功,根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個(gè)分析物體的受力的情況,即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒.
解答 解:A、水平路面上汽車剎車的過程摩擦力做負(fù)功,機(jī)械能減小,故A錯(cuò)誤.
B、人乘電梯加速上升的過程中人動能和重力勢能都增大,所以機(jī)械能增大,故B錯(cuò)誤.
C、投出的實(shí)心球在空中運(yùn)動的過程中,只受到重力的作用,所以它的機(jī)械能守恒,故C正確.
D、木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程中,動能不變而重力勢能減小,所以它的機(jī)械能不守恒,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題是對機(jī)械能守恒條件的直接考查,掌握住機(jī)械能守恒的條件即可,題目比較簡單.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第一次進(jìn)入與第二次進(jìn)入時(shí)線圈中外力F大小之比為1:1.5 | |
B. | 第一次進(jìn)入與第二次進(jìn)入時(shí)線圈中安倍力做功大小之比為1:1.5 | |
C. | 第一次進(jìn)入與第二次進(jìn)入時(shí)外力F做功的功率之比為1:(1.5)2 | |
D. | 第一次進(jìn)入與第二次進(jìn)入時(shí)線圈中產(chǎn)生熱量之比為1:(1.5)2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振子甲速度為零時(shí),振子乙速度最大 | |
B. | 兩振子的振動頻率之比f甲:f乙=2:1 | |
C. | 若將振子乙的振幅也增為10cm,則甲乙振子的振動周期會相等 | |
D. | 任意2s內(nèi),甲乙兩振子的路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 嫦娥五號的動能可表示為$\frac{1}{2}mv$2 | |
B. | 嫦娥五號的動能可表示為mgh | |
C. | 嫦娥五號繞月球運(yùn)動一周,其動能的變化可表示為mv2 | |
D. | 嫦娥五號繞月球運(yùn)動一周,其動能的變化為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三種光的波長關(guān)系為λa=λb+λc | |
B. | 原子由高能級向低能級躍遷后,電子的勢能減少,原子的能量也減少 | |
C. | 若b光照射某種金屬能發(fā)生光電效應(yīng),c光照射該金屬也能發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 原子由高能級向低能級躍遷后,電子繞核運(yùn)動的周期減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車能達(dá)到的最大速度為at0 | |
B. | 汽車的額定功率為fat0 | |
C. | 汽車最后做勻速運(yùn)動的速度大小為$\frac{(f+ma)a{t}_{0}}{f}$ | |
D. | 汽車達(dá)到額定功率后牽引力將保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以最短時(shí)間渡河時(shí),沿水流方向的位移大小為225m | |
B. | 能到達(dá)正對岸 | |
C. | 以最短位移渡河時(shí),位移大小為200 m | |
D. | 渡河的時(shí)間可能少于37.5s |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省吉安市高二理上期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,OM和ON都在紙面內(nèi),且相互垂直,只在MON區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.在OM上的P點(diǎn)由一質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電粒子以一速度沿與OM成=45°角方向射入磁場,O、P間距離為L,粒子所受重力不計(jì),則
A.帶電粒子在磁場中的運(yùn)動時(shí)間可能為
B.帶電粒子在磁場中的運(yùn)動時(shí)間可能為
C.帶電粒子經(jīng)過ON的位置到O的距離可能為
D.帶電粒子經(jīng)過ON的位置到O的距離可能為
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計(jì)摩擦,在此過程中( )
A. N1始終減小,N2始終增大
B. N1始終減小,N2始終減小
C. N1先增大后減小,N2始終減小
D. N1先增大后減小,N2先減小后增大
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