【題目】在利用自由落體運動《驗證機械能守恒定律》的實驗中，備有下列器材可供選擇：鐵架臺、打點計時器、復寫紙、交流電源、重錘、天平、導線、開關及刻度尺，其中不必要的器材是_______，缺少的重要器材是___________．

【答案】 （1）天平 （2）紙帶

【解析】由于驗證機械能公式中可以把物體質(zhì)量約掉，因此不需要天平；根據(jù)所給儀器可知，缺少帶著紙帶下落的重錘的紙帶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩條平行虛線間存在一勻強磁場，磁感應強度方向與紙面垂直。邊長為0.1 m、總電阻為0.005 Ω的正方形導線框abcd位于紙面內(nèi)，cd邊與磁場邊界平行，如圖（a）所示。已知導線框一直向右做勻速直線運動，cd邊于t=0時刻進入磁場。線框中感應電動勢隨時間變化的圖線如圖（b）所示（感應電流的方向為順時針時，感應電動勢取正）。下列說法正確的是

A. 磁感應強度的大小為0.5 T

B. 導線框運動速度的大小為0.5 m/s

C. 磁感應強度的方向垂直于紙面向外

D. 在t=0.4 s至t=0.6 s這段時間內(nèi)，導線框所受的安培力大小為0.1 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在汽缸內(nèi)，初始時氣體體積為3.0×10－3m3.用DIS實驗系統(tǒng)測得此時氣體的溫度和壓強分別為300 K和1.0×105Pa.推動活塞壓縮氣體，測得氣體的溫度和壓強分別為320K和1.0×105Pa.

（1）求此時氣體的體積．

（2）再保持溫度不變，緩慢改變作用在活塞上的力，使氣體壓強變?yōu)?/span>8.0×104Pa，求此時氣體的體積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用手握住一個保溫杯，則下列說法中正確的是：

A. 若保持保溫杯始終靜止，則手握得越緊，保溫杯受到的摩擦力越大

B. 握著保溫杯勻速向上運動，保溫杯所受的摩擦力向上

C. 握著保溫杯勻速向下運動，保溫杯所受的摩擦力向下

D. 握著保溫杯水平勻速運動，保溫杯不受摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，

（1）已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細繩、刻度尺、導線。為了完成實驗，還須從下圖中選取實驗器材：________（此項為多選，請?zhí)顚懴鄳淖帜阜枺?/span>

（2）關于接通電源和放手讓小車運動的先后順序，下列四種操作中正確的是：____

A．先接通電源后放手 B．接通電源和放手應同時進行

C．先放手后接通電源 D．接通電源和放手的先后順序?qū)嶒灈]影響

（3）實驗中得到一條清晰的紙帶，如圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺（單位：cm）測量時的情景，其中取了A、B、C、D、E、F6個計數(shù)點，在相鄰兩計數(shù)點之間還有一個點跡。已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz。其中計數(shù)點E所在位置的刻度尺讀數(shù)為________cm，小車加速過程中DF段的平均速度為________m/s。（此項計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（4）另一同學重做該實驗，對紙帶進行數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)小車在做勻變速直線運動。利用紙帶上的數(shù)據(jù)，該同學將其中6個計數(shù)點的瞬時速度值描點在坐標紙上，如圖所示（見答題卷）。請同學們在坐標紙上擬合圖線，并求解小車運動的加速度a＝________m/s2。（此項計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，不帶電的枕形導體的A、B兩端各貼有一對金箔。當枕形導體的A端靠近一帶電導體C時

A．A端金箔張開，B端金箔閉合

B．用手觸摸枕形導體后，A端金箔仍張開，B端金箔閉合

C．用手觸摸枕形導體后，將手和C都移走，兩對金箔均張開

D．選項A中兩對金箔帶同種電荷，選項C中兩對金箔帶異種電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩帶電小球，質(zhì)量分別為mA、mB，電荷量分別為qA、qB，用絕緣不可伸長的細線如圖懸掛，靜止時A、B兩球處于同一水平面。若B對A及A對B的庫侖力大小分別為FA、FB，則下列判斷正確的是

A．FA=FB ，qA > qB

B．AC細線對A的拉力TA= mAg/2

C．OC細線的拉力TC=（mA+mB）g

D．同時燒斷AC、BC細線后，A、B組成的系統(tǒng)下落過程機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0，4)和S2(0，–2)。兩波源的振動圖線分別如圖（b）和圖（c）所示，兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8，–2)的路程差為________m，兩列波引起的點B(4，1)處質(zhì)點的振動相互__________（填“加強”或“減弱”），點C(0，0.5)處質(zhì)點的振動相互__________（填“加強”或“減弱”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法

B. 根據(jù)速度定義式，當非常非常小時， 就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C. 在研究一段變速直線運動的時間時把變速運動當成勻速運動處理，采用的是控制變量法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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