如圖，在光滑的傾角為θ的固定斜面上放一個劈形的物體A，其上表面水平，質(zhì)量為M．物體B質(zhì)量為m，B放在A的上面，先用手固定住A．

⑴若A的上表面粗糙，放手后，求AB相對靜止一起沿斜面下滑， B對A的壓力大小．

⑵若A的上表面光滑，求放手后的瞬間，B對A的壓力大�。�

（1）（2）

【解析】

試題分析：⑴AB相對靜止一起沿斜面下滑，加速度（2分）

B的加速度的豎直分量 則

所以B對A的壓力大小等于（4分）

⑵因為A、B下滑時，A與B的加速度并不相同．A的加速度沿斜面向下，B的加速度豎直向下，A的加速度的豎直分量與B的加速度相等．即有

對A、B分別運用牛頓第二定律，有（4分）

所以． （2分）

考點：考查了共點力平衡條件的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛。t＝0時兩車都在同一計時線處，此時比賽開始。它們在四次比賽中的v－t圖如圖所示。哪些圖對應(yīng)的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，傾角為θ的光滑斜面上放有兩個質(zhì)量均為m的小球A和B，兩球之間用一根長為L的輕桿相連，下面的小球B離斜面底端的高度為h.兩球從靜止開始下滑， 不計球與地面碰撞時的機械能損失，且地面光滑，求：

(1) 兩球在光滑水平面上運動時的速度大小；

(2)整個運動過程中桿對A球所做的功。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三下期二模物理卷（解析版） 題型：?????

某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶。他在每條紙帶上按每5個打點間隔取一個計數(shù)點作為計時周期T0，并依打點先后順序編號為0，1，2，3，4，5……。一不留神，幾條紙帶都被撕斷了，于是從這些斷掉的紙帶中取了如圖所示的A、B、C、D四段。請根據(jù)給出的四段紙帶回答：

⑴B，C，D三段紙帶中和紙帶A屬于同一條的是 ；

⑵打A紙帶時，物體的加速度大小是 m/s2。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三下期二模物理卷（解析版） 題型：?????

輕桿的一端安裝有一個小滑輪P，用手握住桿的另一端支撐著懸掛重物的輕繩，如圖所示．現(xiàn)使桿和豎直方向的夾角緩慢減小，則下列關(guān)于桿對滑輪P的作用力的下列判斷正確的是（ ）

A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，abcd是由粗細(xì)均勻的電阻絲制成的長方形線框，導(dǎo)體棒MN有電阻，可在ad邊與bf邊上無摩擦滑動，且接觸良好，線框處于垂直紙面向里的勻強磁場中．當(dāng)MN棒由靠ab邊處向cd邊勻速移動的過程中，下列說法中正確的是 （ ）

A．MN棒中電流先減小后增大

B．MN棒兩端電壓先增大后減小

C．MN棒上拉力的功率先增大后減小

D．矩形線框中消耗的電功率先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)等高三十三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光電效應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法中正確的是______。(填入選項前的字母，有填錯的不得分)

A．在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，入射光的強度越大，光電子的最大動能越大

B．在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比

C．對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于此波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

D．對于某種金屬，只要入射光的強度足夠大，就會發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)等高三十三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理學(xué)中研究問題有多種方法，有關(guān)研究問題的方法敘述錯誤的是：

A．在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

B．伽利略斜面實驗是將可靠的事實和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律

C．探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量的研究方法

D．在公式電壓U和電流I具有因果關(guān)系、公式中ΔΦ和E具有因果關(guān)系同理在中 ΔV和a具有因果關(guān)系

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年上海青浦區(qū)高三上期期末質(zhì)量調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度與繩子對貨物豎直向上的拉力之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示。由圖可以判斷： （ ）

A.圖線與縱軸的交點M的值

B.圖線與橫軸的交點N的值

C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m

D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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同步練習(xí)冊答案