一卡車拖掛一相同質(zhì)量的車廂,在水平直道上以v0=12m/s的速度勻速行駛,其所受阻力可視為始終與車重成正比,與速度無(wú)關(guān)。某時(shí)刻,車廂脫落,并以大小為a= 2m/s2的加速度 減速滑行。整個(gè)過(guò)程中卡車牽引力保持不變,在車廂脫落t=7s后,司機(jī)才發(fā)現(xiàn),求發(fā)現(xiàn)時(shí)卡車 和車廂之間的距離(g= l0m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)為l、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置,上端管口水平,且水平部分管口長(zhǎng)度忽略不計(jì),質(zhì)量為m的小球可在直管內(nèi)自由滑動(dòng),用一根輕質(zhì)光滑細(xì)線將小球與另一質(zhì)量為M的物塊相連,M=3m。開(kāi)始時(shí)小球固定于管底,物塊懸掛于管口,小球、物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)。將小球釋放,小球在管口的轉(zhuǎn)向過(guò)程中速率不變。試求:
(1)物塊落地前瞬間的速度大;
(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移;(M落地后繩子一直松弛)
(3)有同學(xué)認(rèn)為,若取M=km,則k足夠大時(shí),能使小球平拋運(yùn)動(dòng)水平位移的大小最大達(dá)到繩長(zhǎng)l,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷這種說(shuō)法是否正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在光滑水平地面上有一質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板,其左端放有一質(zhì)量為m的重物(可視為質(zhì)點(diǎn)),重物與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。開(kāi)始時(shí),長(zhǎng)木板和重物都靜止,現(xiàn)在給重物以初速度v0,設(shè)長(zhǎng)木板撞到前方固定的障礙物前,長(zhǎng)木板和重物的速度已經(jīng)相等。已知長(zhǎng)木板與障礙物發(fā)生彈性碰撞,為使重物始終不從長(zhǎng)木板上掉下來(lái),求長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度L至少為多少?(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)氫原子從 n = 3的能級(jí)發(fā)生躍遷,可能只輻射一種頻率的光子
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)
C.比結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定
D.鈾核()衰變?yōu)殂U核(),要經(jīng)過(guò)8次α衰變和10次β衰變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,理想變壓器原線圈接有交流電源,當(dāng)副線圈上的滑片P處于圖示位置時(shí),燈泡L能發(fā)光. 要使燈泡變亮,可以采取的方法有
A.向下滑動(dòng)P
B.增大交流電源的電壓
C.增大交流電源的頻率
D.減小電容器C的電容
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一半徑為R的1/4球體放置在水平面上,球體由折射率為的透明材料制成,F(xiàn)有一束光線如圖所示平行于桌面射到球體表面上,折射入球體后又從豎直面射出,如圖所示。已知入射光線與桌面的距離為R/2。求出射角θ。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示.繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)組成閉合回路.在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A.不計(jì)鐵芯和銅環(huán)A之問(wèn)的摩擦.則下列情況中銅環(huán)A會(huì)向右運(yùn)動(dòng)的是
A.線圈中通以恒定的電流
B.通電時(shí).使滑動(dòng)變阻器的滑片尸向有勻速移動(dòng)
C.通電時(shí).使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左加速移動(dòng)
D.將開(kāi)關(guān)突然斷開(kāi)的瞬間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,O點(diǎn)為振,OP=s,t=0時(shí)刻O點(diǎn)由平衡位置開(kāi)始振動(dòng),產(chǎn)生沿直線向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波,如圖乙為P點(diǎn)從t1時(shí)刻開(kāi)始沿y軸正方向開(kāi)始振動(dòng)的振動(dòng)圖像,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.t=0時(shí)刻振O的振動(dòng)方向沿y軸正方向
B.t2時(shí)刻P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,方向沿y軸負(fù)方向
C.該波與另一頻率為Hz的同類波疊加能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
D.某障礙物的尺寸為,該波遇到此障礙物時(shí)能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩套用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條。在兩次拉伸橡皮條時(shí),要將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到_______位置,這樣做是為了保證合力和分力作用效果的________性。
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