廣州和長春處在地球不同的緯度上，試比較這兩地的建筑物隨地球自轉(zhuǎn)時角速度 線速度的大小關(guān)系。


解：廣州角速度為ω，線速度為v;

長春角速度為ω,線速度為v

則ω=ω

  由于r＞r,v=ωr

  則v＞v


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是做勻變速直線運動的質(zhì)點在0--6s內(nèi)的位移—時間圖線。若t=1s時，圖線所對應(yīng)的切線斜率為4（單位：m/s）。則：

A．t=1s時，質(zhì)點在x=2 m的位置

B．t=1s和t=5s時，質(zhì)點的速率相等

C．t=1s和t=5s時，質(zhì)點加速度的方向相反

D．前5s內(nèi)，合外力對質(zhì)點做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯從四層到一層，電梯自四層啟動向下做勻加速運動，加速度的大小是0.6m/s2，則電梯啟動時地板對乘客的支持力為   (    )( g=10m/s2)

A．530N         B．500N       C．450N      D． 470N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某質(zhì)點做曲線運動時，則（       ）

A 在某一點的速度方向是該曲線的切線方向

B 在任意時間內(nèi)位移的大小總是大于路程

C 在任意時刻質(zhì)點受到的合外力不可能為零

D 速度的方向與合外力的方向必不在一條直線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


甲乙兩個質(zhì)點間的萬有引力大小為F，若甲物體的質(zhì)量不變，乙物體的質(zhì)量增加到原的2倍，同時，它們之間的距離減為原的1/2,則甲乙兩個物體的萬有引力大小將變?yōu)椋?nbsp;      ）

A F          B F/2         C  8F          D  4F

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


以30m/s的初速度豎直向上拋出一個小球，不計空氣阻力，g＝10m/s2，以下判斷正確的是（     ）

A．小球到最高點時的加速度為0

B．小球上升階段所用的時間為6s

C．小球從拋出到落回經(jīng)過的路程為90m

D．小球從拋出到落回過程的平均速度為15m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖所示)。實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O。

（1）某同學(xué)在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好

        B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與

木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)

大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________ (填入相應(yīng)的字母)．

（2）若某次測量中兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則__________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是：____________________________________________________。

 


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h＝30．0 cm且開口向下的小筒中（沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi)，用測力計可以同彈簧的下端接觸），如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度，現(xiàn)要測出彈簧的原長L0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變L而測出對應(yīng)的彈力F，作出F－L圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為           ．彈簧的原長L0＝_________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


礦井底部的升降機，從靜止開始作勻加速直線運動，經(jīng)過5s速度達到4m/s，接著又以這個速度勻速上升了20s，然后作勻減速運動4s恰好停在井口，求礦井的深度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案