質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯從四層到一層，電梯自四層啟動向下做勻加速運(yùn)動，加速度的大小是0.6m/s2，則電梯啟動時地板對乘客的支持力為   (    )( g=10m/s2)

A．530N         B．500N       C．450N      D． 470N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在某高處A點(diǎn)，以v0的速度同時豎直向上與向下拋出a、b兩球，不計空氣阻力，則下列說法中正確的

A．兩球落地的時間差為v0/g           B．兩球落地的時間差為2v0/g

C．兩球落地的時間差與高度有關(guān)       D. 條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了迎接太空時代的到來，美國國會通過一項(xiàng)計劃：在2050年前建造成太空升降機(jī)，就是把長繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上，另一端系住升降機(jī)，放開繩，升降機(jī)能到達(dá)地球上，科學(xué)家可以控制衛(wèi)星上的電動機(jī)把升降機(jī)拉到衛(wèi)星上。已知地球表面的重力加速度g=10m/s2，地球半徑R＝6400km，地球自轉(zhuǎn)周期為24h。某宇航員在地球表面測得體重為800N，他隨升降機(jī)垂直地面上升，某時刻升降機(jī)加速度為10m/s2，方向豎直向上，這時此人再次測得體重為850N，忽略地球公轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)以上數(shù)據(jù)(    )

A．可以求出升降機(jī)此時所受萬有引力的大小

B．可以求出此時宇航員的動能

C．可以求出升降機(jī)此時距地面的高度

D．如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上，可知繩的長度至少有多長

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場，恰好沿下板邊緣飛出。若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球(　　)

（A）將打在下板上

（B）仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

（C）不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動

（D）若上板不動，將下板上移一段距離，小球一定打不到下板的中央

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m=0.05Kg的導(dǎo)電細(xì)桿ab置于傾角為30°的平行放置的光滑導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬為d=0.5m，桿ab與導(dǎo)軌垂直，如圖所示，勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面且方向向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1T。已知電電動勢E=15V，內(nèi)阻r=1Ω，導(dǎo)軌和細(xì)桿的電阻均忽略不計，g取10m/s2。求：

（1）當(dāng)電阻R取值為多少時，釋放細(xì)桿后桿ab保持靜止不動。

（2）當(dāng)R=1Ω時，釋放細(xì)桿后桿ab的加速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個物體由A點(diǎn)出發(fā)分別沿三條光滑軌道到達(dá)C1，C2，C3，則 ( 　 )

  A．物體到達(dá)C1點(diǎn)時的速度最大

   B．物體分別在三條軌道上的運(yùn)動時間相同

   C．物體到達(dá)C3的時間最短 

   D．在C3上運(yùn)動的加速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的木塊B放在質(zhì)量為M的小車A中，A、B間保持相對靜止.若小車在水平面上勻速運(yùn)動，則A給B的摩擦力大小為　　　　；若小車在水平面上以加速度a運(yùn)動，則A給B的摩擦力大小為　　　　　.　　　　　　

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科目：高中物理 來源： 題型：


廣州和長春處在地球不同的緯度上，試比較這兩地的建筑物隨地球自轉(zhuǎn)時角速度 線速度的大小關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電動勢是E，內(nèi)阻為r，當(dāng)滑動變阻器R3的滑動觸頭向左滑動時 (　 　)

A．電阻R1的功率將增大        B．電阻R2的功率將減小

C．電源的總功率將增大        D．電源的效率將提高

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同步練習(xí)冊答案