我國將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號”目標飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號”飛船,并將與“天宮一號”實現(xiàn)對接.“天宮一號”M和“神舟八號”N繞地球做勻速圓周運動的軌跡如圖所示,虛線為各自的軌道.由此可知( 。

 

A.

M的線速度大于N的線速度

 

B.

M的周期大于N的周期

 

C.

M的向心加速度大于N的向心加速度

 

D.

N通過點火加速后可以與M實現(xiàn)對接


考點:

萬有引力定律及其應(yīng)用.版權(quán)所有

專題:

人造衛(wèi)星問題.

分析:

衛(wèi)星做的圓周運動萬有引力等于向心力,可得出線速度,角速度,加速度與半徑的關(guān)系,從而根據(jù)半徑的大小關(guān)系確定速度,加速度的大小關(guān)系.

解答:

解:由 =ma得:

v=,a=,T=,得各量與半徑的關(guān)系,進行分析,

   A、半徑大的線速度小,故A錯誤;

   B、半徑大的周期大,故B正確;

   C、半徑大的向心加速度小,故C錯誤;

   D、在N點加速度后做離心運動,半徑變大,可與M對接.故D正確

故選:BD

點評:

考查衛(wèi)星的運動規(guī)律,明確衛(wèi)星的線速度,加速度,周期與半徑的關(guān)系,從而比較不同運動半徑的各量的大小關(guān)系

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,從半徑為R=1m的半圓AB上的A點水平拋出一個可視為質(zhì)點的小球,經(jīng)t=0.4s小球落到半圓上,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2,則小球的初速度v0可能為( 。

 

A.

1m/s

B.

2m/s

C.

3m/s

D.

4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


某學習小組用如圖1所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”.

該小組已經(jīng)測量了兩個光電門間的距離為L,遮光條的寬度為d,遮光條通過兩個光電門的時間分別為t1、t2,則:

(1)小車的實際加速度可以表示為 a=。ㄓ妙}中所給物理量表示)

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標紙上畫出a﹣F關(guān)系的點跡(如圖2所示).經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題,產(chǎn)生的主要原因可能是  

A.軌道與水平方向夾角太大

B.軌道保持了水平狀態(tài),沒有平衡摩擦力

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,造成上部點跡有向下彎曲趨勢

D.所用小車的質(zhì)量太大,造成上部點跡有向下彎曲趨勢

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為  N.

(2)下列不必要的實驗要求是  (請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母).

A.應(yīng)測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法 .

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖電路中,當合上開關(guān)S后,兩個標有“3V、1W”的燈泡均不發(fā)光,用電壓表測得Uac=Ubd=6V,如果各段導線及接線處均無問題,這說明(  )

 

A.

開關(guān)S未接通

B.

燈泡L1的燈絲斷了

 

C.

燈泡L2的燈絲斷了

D.

滑動變阻器R電阻絲斷了

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科目:高中物理 來源: 題型:


用圖中給出的器材,測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1.實驗過程要求盡量減小誤差(滑動變阻器最大阻值為10Ω;電源電動勢為12V,內(nèi)阻為1Ω;電流表內(nèi)阻約為1Ω,電壓表的內(nèi)阻約為10kΩ).

①電流表應(yīng)選用的量程是 0.6  A(選填“0.6”或“3”),電壓表應(yīng)選用的量程是 3  V(選填“3”或“15”);

②請將你設(shè)計的實驗電路圖,畫在左下方的虛線框中;

③根據(jù)②中的電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖中的實物連接;

④若小燈泡發(fā)光較暗時的電阻為R2,判斷出R1與R2的大小關(guān)系是R1 大于 R2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q(不計重力),由靜止釋放后,下列說法中正確的是( 。

 

A.

點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

 

B.

點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

 

C.

點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值

 

D.

點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為電阻R1和R2的伏安特性曲線,并且把第一象限分為了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域.現(xiàn)把R1和R2并聯(lián)在電路中,消耗的電功率分別用P1和P2表示;并聯(lián)的總電阻設(shè)為R.下列關(guān)于P1與P2的大小關(guān)系及R的伏安特性曲線應(yīng)該在的區(qū)域正確的是( 。

 

A.

特性曲線在Ⅰ區(qū),P1<P2

B.

特性曲線在Ⅲ區(qū),P1<P2

 

C.

特性曲線在Ⅰ區(qū),P1>P2

D.

特性曲線在Ⅲ區(qū),P1>P2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,AB、CD為一圓的兩條直徑且相互垂直,O點為圓心.空間存在一未知靜電場,場強方向與圓周所在平面平行.現(xiàn)有一電子,在電場力作用下(重力不計),先從A點運動到C點,動能減少了W;又從C點運動到B點,動能增加了W,那么關(guān)于此空間存在的靜電場可能是( 。

 

A.

方向垂直于AB并由O指向C的勻強電場

 

B.

方向垂直于AB并由C指向O的勻強電場

 

C.

位于O點的正點電荷形成的電場

 

D.

位于D點的正點電荷形成的電場

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