分析 當(dāng)推力小于最大靜摩擦力時(shí),物體受到的靜摩擦力等于推力;而當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力由滑動(dòng)摩擦力的公式求解.
解答 解:物體運(yùn)動(dòng)起來以后,水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力:f=μN(yùn)=280N
(1)與地面間的最大靜摩擦力是300N,至少要用300N的水平力,才能把物體推動(dòng);
(2)用200N的水平方向的力小于280N,推不動(dòng)物體,地面對(duì)物體的摩擦力是200N;
(3)物體運(yùn)動(dòng)起來以后,若使其保持勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)在水平方向施加f=μN(yùn)=280N的推力.
(4)若把推力減小到200N,直到靜止前,地面對(duì)物體的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力280N;
答:(1)至少要用300N的水平力,才能把物體推動(dòng);
(2)用200N的水平方向的力推物體,地面對(duì)物體的摩擦力是200N;
(3)物體運(yùn)動(dòng)起來以后,若使其保持勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)在水平方向施加280N的推力.
(4)物體在運(yùn)動(dòng)過程中,若把推力減小到200N,直到靜止前,地面對(duì)物體的摩擦力為280N.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于摩擦力大小判斷,首先要明確物體受到的是哪一類摩擦力;然后才能根據(jù)兩種摩擦力的不同性質(zhì)進(jìn)行分析,才能正確求解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球與斜面間的壓力大小是mgcosθ | B. | 小球與斜面的加速度大小是gsinθ | ||
C. | 地面對(duì)斜劈的支持力大小等于(M+m)g | D. | 地面與斜劈間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,穿過線圈的磁通量一定越大 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,線圈面積越大,則穿過線圈的磁通量一定越大 | |
C. | 穿過線圈的磁通量為零的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
D. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,穿過線圈的磁感線越多,則磁通量一定越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到的壓力就是物體的重力 | |
B. | 桌面受到的壓力是由于它本身發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 桌面由于發(fā)生了微小形變而對(duì)物體產(chǎn)生了垂直于桌面的支持力 | |
D. | 物體由于發(fā)生了微小形變而對(duì)物體產(chǎn)生了垂直于桌面的壓力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B與水平面間的摩擦力增大 | |
B. | A、B靜止時(shí),圖中α、β、θ三角始終相等 | |
C. | 懸于墻上的繩所受拉力減小 | |
D. | 拉B的繩子的拉力增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O點(diǎn) | B. | O點(diǎn)的右側(cè) | ||
C. | O點(diǎn)的左側(cè) | D. | 條件不足,無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com