10.如圖所示,有一理想變壓器,原線圈接在電壓一定的正弦交流電源上,副線圈電路中接入三個(gè)電阻R1、R2、R3,各交流電表的內(nèi)阻對(duì)電路的影響不計(jì),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),關(guān)于各電表示數(shù)變化情況的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.電流表A1示數(shù)變大B.電流表A2示數(shù)變大
C.電壓表V1示數(shù)變小D.電壓表V2示數(shù)變小

分析 變壓器的動(dòng)態(tài)分析問題和閉合電路中的動(dòng)態(tài)分析類似,可以根據(jù)R2的變化,確定出總電路的電阻的變化,進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的元件的電流和電壓的變化的情況.

解答 解:AB、因開關(guān)s閉合時(shí),總的電阻減小,所以電路的總電流要變大,因此A1、A2的示數(shù)都要變大,故AB正確;
CD、因開關(guān)s閉合時(shí),電路的總的電阻減小,由于變壓器的匝數(shù)比和輸入的電壓都不變,所以輸出的電壓也不變,即V1示數(shù)不變,但因總電阻減小,則電流增大,因此電阻R1分壓增大,所以V2 示數(shù)變小,故C錯(cuò)誤,D正確;
本題選錯(cuò)誤的,故選:C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電路的動(dòng)態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.注意變壓器輸出電壓由輸入電壓決定,而輸入功率由輸出功率決定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=10V,內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=3Ω.電鍵S斷開時(shí),定值電阻R2的功率為4W,電源的輸出功率為4.75W,則電流表的讀數(shù)為0.5A;電鍵S接通后,電流表的讀數(shù)為2A,則定值電阻R3=$\frac{16}{15}$Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)上課,為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列措施可行的是( 。
A.老師講課的聲音大一些B.在教室周圍植樹
C.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示為四個(gè)變成均為l的豎直正方形組成的“田”字形.小球a從A點(diǎn)以初速度vA向左做平拋運(yùn)動(dòng),小球b從B點(diǎn)以初速度vB向左做平拋運(yùn)動(dòng),兩小球恰好能同時(shí)到達(dá)C點(diǎn),則下列說法中正確的是(  )
A.VA=VBB.小球a在運(yùn)動(dòng)過程中一定經(jīng)過B點(diǎn)
C.小球a在空中的時(shí)間是小球b的$\sqrt{2}$倍D.兩小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí),速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.在“探究加速度與質(zhì)量和力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)若實(shí)驗(yàn)中采用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則所用的電源是B
A.4~6V直流電源  
B.4~6V交流電源
C.220V直流電源   
D.220V直流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中平衡小車所受阻力的做法是:在不掛細(xì)繩和鉤碼的情況下,改變板的傾斜程度,使小車能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到O、A、B、C、D幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得OB=3.40cm,BD=5.00cm,已知電源頻率為50Hz,則紙帶的加速度大小為0.40m/s2(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,在斜面上同一點(diǎn)先后以v0和2v0的速度水平拋出甲、乙兩個(gè)小球,兩次均落在斜面上.則兩次下落高度及水平移大小之比可能為( 。
A.h1:h2=1:2B.h1:h2=1:4C.x1:x2=1:2D.x1:x2=1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用一理想變壓器給負(fù)載供電,變壓器輸入端的電壓不變,如圖所示.開始時(shí)開關(guān)S是斷開的.現(xiàn)將開關(guān)S閉合,則圖中所有交流電表的示數(shù)以及輸入功率的變化情況是(  )
A.V1、V2的示數(shù)不變,A1、A2的示數(shù)減小
B.V1、V2的示數(shù)不變,A1、A2的示數(shù)增大
C.V1、V2的示數(shù)不變,A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小
D.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)增大,A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度,下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)公式E=$\frac{F}{q}$可知,場(chǎng)強(qiáng)E跟電荷所受的靜電力F成正比,跟放入電荷的電荷量q成反比
B.由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在真空中由點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中,某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E跟Q成正比,跟該點(diǎn)到Q的距離r的平方成反比
C.由公式E=$\frac{F}{q}$及E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$均可以確定在真空中點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),可見場(chǎng)強(qiáng)E與Q、q均有關(guān)
D.雖然正、負(fù)電荷在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)所受的靜電力方向相反,但該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向只有一個(gè),即正電荷在該點(diǎn)的受力方向,也就是負(fù)電荷在該點(diǎn)受力方向的反方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊 A 和 B 之間用一輕質(zhì)彈簧相連,然后將它們靜置于一底端 帶有擋板的光滑斜面上,其中 B 置于斜面底端的擋板上,設(shè)斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為 k.現(xiàn)用一平行于斜面的恒力 F 拉木塊 A 沿斜面由靜止開始向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)木塊 B 恰好對(duì)擋板的壓力為零 時(shí),木塊 A 在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度為 v,則下列說法正確的是( 。
A.此時(shí)彈簧的彈力大小為 m1gsinθ
B.拉力 F 在該過程中對(duì)木塊 A 所做的功為$\frac{F({m}_{1}+{m}_{2})gsinθ}{k}$
C.彈簧在該過程中彈性勢(shì)能增加了$\frac{F({m}_{1}+{m}_{2})gsinθ}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2
D.木塊A在該過程中重力勢(shì)能增加了$\frac{{m}_{2}({{m}_{1}+{m}_{2}{)g}^{2}(sinθ)}^{2}}{k}$

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