1.下列情景中的有關(guān)分析正確的是( 。
A.
如圖中同學(xué)A和同學(xué)B通過直尺下落高度,根據(jù)自由落體運動知識可以估測出A同學(xué)的反應(yīng)時間.
B.
如圖中傳感器A拉傳感器B和木塊一起向右加速運動,則傳感器A對B的力大于B對A的力.
C.
如圖中人站在體重計上由下蹲狀態(tài)到起立穩(wěn)定后的過程中,體重計的讀數(shù)先增大后減小,最后保持不變.
D.
如圖中吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置,某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止?fàn)顟B(tài),躺著比坐著時吊床兩端系繩中的拉力大

分析 自由落體運動是物體從靜止開始只在重力作用下的運動,是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運動;作用力與反作用力大小相等,方向相反;當(dāng)人坐在吊床上和躺在吊床上比較,坐在吊床上時,吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較大,根據(jù)共點力平衡判斷繩子拉力的變化.吊床對人的作用力等于人的重力.

解答 解:A、如圖中同學(xué)A松手后,同學(xué)B看到后握緊手抓住尺子,所以通過直尺下落高度,根據(jù)自由落體運動知識可以估測出B同學(xué)的反應(yīng)時間,故A錯誤;
B、傳感器A對B的力和B對A的力是作用力與反作用力,大小相等方向相反;故B錯誤;
C、如圖中人站在體重計上由下蹲狀態(tài)到起立穩(wěn)定后的過程中,開始時人的重心向上運動,加速度的方向向上,處于超重狀態(tài);然后重心向上做減速運動,處于失重狀態(tài),所以體重計的讀數(shù)先增大后減小,最后保持不變.故C正確,
D、吊床對人的作用力與重力等值反向,所以躺著和坐在時,F(xiàn)2都等于人的重力,不變.
坐在吊床上時,吊床兩端繩的拉力與豎直方向上的夾角較大,根據(jù)共點力平衡有:2Fcosθ=G,θ越大.則繩子的拉力越大,所以坐著時,繩子與豎直方向的夾角較大,則繩子的拉力較大,相反躺著時,繩子的拉力較小,即坐著比躺著時F1大.故D錯誤
故選:C

點評 本題關(guān)鍵是明確利用自由落體運動測量反應(yīng)時間的原理,結(jié)合位移時間關(guān)系公式列式求解即可.
D選項解答的關(guān)鍵恰當(dāng)?shù)剡x擇研究對象,進行受力分析,運用共點力平衡進行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某小組用實驗驗證物體間相互作用時動量守恒,如圖,在水平桌面上固定一與桌面等寬的光滑凹槽導(dǎo)軌(導(dǎo)軌截面如圖所示),把兩個質(zhì)量不等的小球A、B置于導(dǎo)軌上,用兩小球夾住一輕彈簧,并使輕彈簧處于壓縮狀態(tài),同時由靜止釋放兩個小球,小球最后落在鋪有復(fù)寫紙、白紙的水平地面上.試完成下列填空:

(1)本實驗中需要的測量儀器AC.
A.天平   B.秒表   C.毫米刻度尺   D.打點計時器
(2)為使小球水平拋出,實驗前需要使導(dǎo)軌水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?將小球輕放在導(dǎo)軌上,觀察其是否滾動
(3)小明同學(xué)在某次實驗操作中分別測出A、B兩小球離開導(dǎo)軌水平射程xA=12.00cm、xB=18.00cm,若已知A球質(zhì)量mA=0.03kg,則mB=0.02kg,即可認為驗證到動量守恒.
(4)若只改用勁度系數(shù)更大的輕彈簧重復(fù)上述實驗,則A、B兩小球水平射程xA與xB的比值將不變(選填:“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,光滑水平面上有甲、乙兩玩具小車,兩小車之間夾一壓縮的輕質(zhì)彈簧,兩車用手按住保持靜止.對于兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法正確的是( 。
A.兩手同時放開甲、乙兩車.系統(tǒng)總動量始終為零
B.甲車稍先放開,乙車稍后放開,總動量指向乙車一邊
C.乙車稍先放開,甲車稍后放開,總動量指向甲車一邊
D.兩車稍前,稍后放開,在兩車都放開后,系統(tǒng)的總動量守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.水平桌面上有兩個玩具車A和B,兩者用一輕質(zhì)細橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R,在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中的(0,2)、(0,1)和(0,0).已知A由靜止開始沿y軸正向做加速度a=1.2m/s2的勻加速直線運動,B平行于x軸,朝x軸正向做v=1.8m/s的勻速直線運動.求:經(jīng)過t=3s,紅色標(biāo)記點R的坐標(biāo)和它的速度大。僭O(shè)該過程中橡皮筋的伸長是均勻的)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一個質(zhì)量為m=1kg、直徑為d=0.5m、電阻為R=0.98Ω的金屬圓環(huán),在方向斜向上且大小為F=10$\sqrt{2}$N的恒力作用下,恰能在磁場中沿水平方向向右運動,磁場在地面上方某區(qū)域內(nèi)的分布情況如圖所示,且磁感應(yīng)強度水平方向的分量Bx的大小只隨水平位置變化,其變化的關(guān)系為Bx=2(1+$\frac{x}{3}$)T,已知在運動過程中金屬圓環(huán)所在的平面始終保特豎直,其中沿圓環(huán)軸線的磁場方向始終水平.則下列說法正確的是(g=10m/s2.π2=9.8)( 。
A.金屬圓環(huán)運動過程中,感應(yīng)電流方向始終為順時針(沿速度方向觀察)
B.運動過程,金屬圓環(huán)的速度將越來越大.但不會超過144m/s
C.運動過程,金屬圓環(huán)的安培力將逐漸為零,最終圓環(huán)的加速度為10m/s2
D.運動過程,金屬圓環(huán)將到達穩(wěn)定狀態(tài),且之后外力F的功率與安培力功率大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后使其沿橢圓軌道2運行,最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌進2、3相切于P點,如圖所示,當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的引力勢能小于它在軌道1上的引力勢能
B.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的動能等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的動能
C.衛(wèi)星在軌道3上的動能大于在軌道1上的動能
D.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的向心加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的向心加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,真空中有一折射率n=$\sqrt{3}$、邊長為a的正方形透明板ABCD,點光源S位于透明板的對角線所在的直線PP′上,且SA=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{8}$a.點光源S朝著AB、AD邊同時射出兩條光線,入射角均為i=60°,不考慮光的多次反射,最終兩出射光線交CP′于S′點(未畫出).已知真空中的光速為c,sin15°=$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$.求:
(i)光線在透明板中傳播的時間t;
(ii)S′點與C點間的距離d.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.2013年6月13日,“神十”與離地高度343km軌道上的“天宮一號”對接形成組合體,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功,為建立太空實驗室--空間站邁出了關(guān)鍵一步.設(shè)對接后的組合體在軌道上做勻速圓周運動,則下列說法中正確的是( 。
A.對接前,“神舟十號”欲追上“天宮一號”,可以在較低軌道上點火加速
B.對接后,“天宮一號“的運行周期大于地球同步衛(wèi)星的周期
C.對接后,“天宮一號”的速度小于第一宇宙速度
D.今后在“天宮一號”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.從太陽或其他星體上放射出的宇宙射線中含有高能帶電粒子,若到達地球,對地球上的生命將帶來危害,而地球特殊的地理環(huán)境能削弱宇宙射線對生命的傷害,這是因為(  )
A.地球遠離太陽,宇宙射線很難到達
B.地球在自轉(zhuǎn),減少了宇宙射線進入大氣層
C.地球的地磁場對宇宙射線的洛茲力作用阻擋了宇宙射線
D.地球是帶電體,對宇宙射線的電場力作用阻擋了宇宙射線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案