18.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中采用如圖1示數(shù)的裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是C
A.假設(shè)法    B.理想實(shí)驗(yàn)法     C.控制變量法    D.等效替代法
(2)下列說法中正確的是BD
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.在每次實(shí)驗(yàn)中,如果認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力等于盤及盤中的砝碼的總重力,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤及盤中的砝碼的總質(zhì)量
(3)如圖2所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=2.40m/s2,打紙帶上E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vE=0.99m/s.(結(jié)果均保留兩位小數(shù)).
(4)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量m保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.300.400.480.600.72
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖3所示的坐標(biāo)圖上作出a-F圖象;

(5)圖象不過原點(diǎn)的原因可能是平衡摩擦過度或木板一端墊得過高.

分析 (1)由于該實(shí)驗(yàn)涉及的物理量較多,因此該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系;
(2)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng);
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大;
(4)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象;
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法,故C正確.
故選:C.
(2)A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,是小車沿木板運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤.
B、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.故C錯(cuò)誤.
D、在每次實(shí)驗(yàn)中,如果認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力等于盤及盤中的砝碼的總重力,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤及盤中的砝碼的總質(zhì)量.故D正確.
故選:BD
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可得:
設(shè)A到B之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
x6-x3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值,
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)代入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解得:a=2.40m/s2
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
vE=$\frac{{x}_{DF}}{2T}=\frac{0.0867+0.1108}{0.2}=0.99m/s$;
(4)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示:
(5)由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,這是由于平衡摩擦力過度或木板一端墊得過高造成的.
故答案為:(1)C;(2)BD;(3)2.40,0.99;(4)如圖所示;(5)平衡摩擦過度或木板一端墊得過高

點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用鉤碼重力代替小車所受的合力,同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)物理知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,加強(qiáng)解決實(shí)驗(yàn)問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下說法正確的是:(  )
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是韋伯
B.安培最早發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
C.奧斯特提出了分子電流假說
D.法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.當(dāng)光從真空進(jìn)入任一介質(zhì)時(shí),入射角的正弦 與折射角的正弦的比值n,叫做這種介質(zhì)的絕對(duì)折射率,簡(jiǎn)稱折射率,即n=$\frac{sini}{sinr}$(定義式).

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6.正在水平勻速飛行的飛機(jī),每隔1秒鐘釋放一個(gè)小球,先后共釋放5個(gè).不計(jì)阻力則( 。
A.這5個(gè)球在空中排成一條直線
B.這5個(gè)球在空中處在同一拋物線上
C.在空中,第1、2兩球間的距離保持不變
D.相鄰兩球的落地點(diǎn)間距離逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車的左端,小車放在長(zhǎng)木板上,小車的右側(cè)拴有一細(xì)線,細(xì)線跨過固定在木板末端邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車在木板上加速運(yùn)動(dòng).

(1)為使重物的重力做為小車所受合力的大小,以下說法正確的是AD(填選項(xiàng)前的字母)
A.重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
B.重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
C.平衡摩擦力時(shí),重物應(yīng)與小車相連但要取下紙帶
D.平衡摩擦力時(shí),紙帶應(yīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車上但要取下重物
(2)圖乙是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)有四個(gè)點(diǎn)未畫出(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s).(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)則:
①計(jì)時(shí)器打下第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v=0.273m/s;
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.390m/s2
(3)平衡摩擦力后,保持小車總質(zhì)量一定,改變重物的質(zhì)量,測(cè)出數(shù)據(jù),并算出相應(yīng)的加速度,用描點(diǎn)法將數(shù)據(jù)描在圖丙中,請(qǐng)?jiān)趫D丙中做出a-F圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,完全相同的甲、乙兩個(gè)通電圓環(huán)同軸平行放置,通有大小相等,方向相同的電流,甲的圓心為O1,乙的圓心為O2,在O1、O2兩圓環(huán)圓心的連線上有a、b、c三點(diǎn),其中aO1=O1b=bO2=O2c,已知a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,則通電圓環(huán)甲在c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(  )
A.B0-BB.B-$\frac{B_0}{2}$C.B0-$\frac{B}{2}$D.$\frac{B}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有以下器材:
待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)約為4V,內(nèi)阻約為2Ω)
一個(gè)阻值未知的電阻R0 (阻值約為5Ω)
兩個(gè)電壓表(內(nèi)阻很大,有5V、15V兩個(gè)量程)
電流表(內(nèi)阻約為1Ω,量程500mA)
滑動(dòng)變阻器A(0~20Ω,3A)
滑動(dòng)變阻器B(0~200Ω,0.2A)
開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
該同學(xué)想在完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的同時(shí)測(cè)出定值電阻R0的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù).在將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了U1、U2、I的一系列值,其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一條圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算了電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及定值電阻R0的阻值.根據(jù)題中所給信息解答下列問題:
(1)在電壓表V1接入電路時(shí)應(yīng)選擇的量程是5V,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇A;(填代號(hào)“A”或“B”)
(2)在坐標(biāo)紙上作圖線時(shí),用來計(jì)算電源電動(dòng)勢(shì)的內(nèi)阻的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用U1、I 表示;用來計(jì)算定值電阻R0的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用U1-U2、I表示;(填“U1、U2、I”或由它們組成算式)
(3)若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的定值電阻R0的值大于真實(shí)值.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一滑塊從長(zhǎng)為L(zhǎng)的斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,滑塊通過最初$\frac{L}{4}$所需時(shí)間為t,則滑塊從斜面頂端到底端所用時(shí)間為(  )
A.2 tB.$\sqrt{2}$tC.$\sqrt{5}$tD.4 t

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,MN、PQ為間距L=0.5m足夠長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌,NQ⊥MN,導(dǎo)軌的電阻均不計(jì).導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=30°,NQ間連接有一個(gè)R=3Ω的電阻.一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面且方向向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0=1T.將一根質(zhì)量為m=0.05kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好.現(xiàn)由靜止釋放金屬棒,當(dāng)金屬棒滑行至cd處時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度v=4m/s,已知在此過程中通過金屬棒截面的電量q=0.5C.設(shè)金屬棒沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)過程中始終與NQ平行.(取g=10m/s2.求:
(1)金屬棒上的電阻r;
(2)cd離NQ的距離s
(3)金屬棒滑行至cd處的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量.

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