【題目】在平直公路上行駛的a車和b車的位置—時(shí)間(x-t)圖像分別為圖中直線和曲線,已知b車的加速度恒定且等于-2m/s2,t=3s時(shí),直線和曲線剛好相切,則()
A.a車做勻速運(yùn)動(dòng)且其速度為m/s
B.t=3s時(shí)a車和b車相遇但此時(shí)速度不等
C.t=1s時(shí)b車的速度為10m/s
D.t=0時(shí)a車和b車的距離x0=9m
【答案】D
【解析】
A.由圖可知,a車的速度為:
故A錯(cuò)誤。
B.t=3s時(shí)a車和b車到達(dá)同一位置而相遇。直線a和曲線b剛好相切,說(shuō)明兩者的速度相等,故B錯(cuò)誤。
C.t=3s時(shí),直線a和曲線b剛好相切,即此時(shí)b車的速度 vb=va=2m/s;
設(shè)b車的初速度為v0.對(duì)b車,由
v0+at=vb
解得:
v0=8m/s
則t=1s時(shí)b車的速度為:
vb1=v0+at1=8-2×1=6m/s
故C錯(cuò)誤。
D.前3s內(nèi),a車的位移大小為:
Sa=8m-2m=6m
b車的位移為:
t=3s時(shí),a車和b車到達(dá)同一位置,得t=0s時(shí)a車和b車的距離為:
S0=Sb-Sa=9m
故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1849年,法國(guó)科學(xué)家斐索用如圖所示的方法在地面上測(cè)出了光的速度.他采用的方法是:讓光束從高速旋轉(zhuǎn)的齒輪的齒縫正中央穿過(guò),經(jīng)鏡面反射回來(lái),調(diào)節(jié)齒輪的轉(zhuǎn)速,使反射光束恰好通過(guò)相鄰的另一個(gè)齒縫的正中央,由此可測(cè)出光的傳播速度.若齒輪每秒轉(zhuǎn)動(dòng)n周,齒輪半徑為r,齒數(shù)為P,齒輪與鏡子間距離為D.,則齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)周期為___________,每轉(zhuǎn)動(dòng)一齒的時(shí)間為______________,斐索測(cè)定光速C.的表達(dá)式為C.=___________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究,不僅確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念,而且創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)發(fā)展極為有益的科學(xué)方法.圖1所示是在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現(xiàn)的斜面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(現(xiàn)整理于圖2表格),伽利略所處的年代無(wú)法測(cè)定瞬時(shí)速度,人們推測(cè)第二、三列數(shù)據(jù)可能分別表示時(shí)間和長(zhǎng)度(伽利略時(shí)代的1個(gè)長(zhǎng)度單位相當(dāng)于現(xiàn)在的mm).則通過(guò)分析圖2表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以直接得出的小球運(yùn)動(dòng)規(guī)律是________
A.速度隨時(shí)間均勻變化
B.速度隨位移均勻變化
C.位移與時(shí)間的平方成正比
D.位移與時(shí)間成正比
(2)如圖3所示,甲、乙兩同學(xué)用所學(xué)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律做反應(yīng)時(shí)間的測(cè)量.實(shí)驗(yàn)時(shí),甲用手握住直尺的上部,乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準(zhǔn)備,此時(shí)乙的拇指上端與直尺的18.00cm刻度對(duì)齊.當(dāng)看到甲放開(kāi)手時(shí),乙立即去握住直尺,此時(shí)乙的拇指上端與直尺的6.75cm刻度對(duì)齊.則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為____(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車以及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖像。
(1)圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是:_____________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”);
(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_______kg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可由圖中讀出.
(1)兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為_______N和_______N(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
(2)在坐標(biāo)紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力.
(_______)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將完全相同的四個(gè)小球1、2、3、4分別從同一高度由靜止釋放或平拋(圖乙),其中圖丙是一傾角為45°的光滑斜面,圖丁為光滑圓弧,不計(jì)空氣阻力,則下列對(duì)四種情況下相關(guān)物理量的比較正確的是
A.落地時(shí)間t1=t2=t3=t4
B.全程重力做功W1=W2>W3=W4
C.落地瞬間重力的功率P1=P2=P3=P4
D.全程重力做功平均功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以v0=2 m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶的左端連接有一光滑的弧形軌道,軌道的下端水平且與傳送帶在同一水平面上,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,F(xiàn)將一質(zhì)量為m=1 kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從弧形軌道上高為h=0.8 m的地方由靜止釋放,重力加速度大小取g=10 m/s2,則
A.滑塊剛滑上傳送帶左端時(shí)的速度大小為4 m/s
B.滑塊在傳送帶上向右滑行的最遠(yuǎn)距離為2.5 m
C.滑塊從開(kāi)始滑上傳送帶到第一次回到傳送帶最左端所用的時(shí)間為2.25 s
D.滑塊從開(kāi)始滑上傳送帶到第一次回到傳送帶最左端的過(guò)程中,傳動(dòng)系統(tǒng)對(duì)傳送帶多做的功為18 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,需要從標(biāo)尺上讀出某條亮紋的位置。圖甲中所示的讀數(shù)是________mm。
若縫與縫間相距d,雙縫到屏間的距離為L,相鄰兩個(gè)亮條紋中心的距離為,則光的波長(zhǎng)可表示為 ________(字母表達(dá)式),某同學(xué)在兩個(gè)亮條紋之間測(cè)量,測(cè)出以下結(jié)果,其他數(shù)據(jù)為:, ,測(cè)量的情況如圖乙所示。由此可計(jì)算出該光的波長(zhǎng)為________m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上停放著質(zhì)量為m裝有光滑弧形槽的小車,質(zhì)量為m的小球以水平速度v沿槽向車上滑去,到達(dá)某一高度后,小球又返回車右端,則( )
A. 小球以后將做自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 小球以后將向右做平拋運(yùn)動(dòng)
C. 小球在弧形槽上升的最大高度為
D. 小球在弧形槽上升的最大高度為
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