一根長為L、粗細(xì)均勻的輕繩，兩端分別固定在天花板上的A、B兩點(diǎn)．若在細(xì)繩的C處懸一重物，如圖所示，則下列說法中正確的是

A．若AC>CB，則增加重物的重力，AC段先斷
B．若AC>CB，則增加重物的重力，BC段先斷
C．若AC=CB，則將A端向左移時(shí)繩子容易斷
D．若AC=CB，則將A端向右移時(shí)繩子容易斷

BC

解析試題分析：設(shè)，由圖可知，對(duì)C點(diǎn)進(jìn)行受力分析，可知，，由于，增加重物的重力，BC先到達(dá)最大拉力，BC段先斷，A錯(cuò)誤B正確；若，則將A端向左移時(shí)，兩根繩子夾角變大，合力不變，分力增大，繩子容易斷；C正確D錯(cuò)誤
考點(diǎn)：力的合成與分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(14分)如圖所示，當(dāng)水平拉力為F="40" N時(shí)，質(zhì)量為m="10" kg的木板可以在水平面上勻速前進(jìn).若在木板上再放一個(gè)質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們勻速前進(jìn)，需加的水平拉力為60 N，求鐵塊的質(zhì)量M。(取g="10" N/kg)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相同、分布均勻的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力均為G，其中b的下一半剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上，現(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對(duì)該過程分析，應(yīng)有（    ）

A．拉力F先增大后減小，最大值是G
B．開始時(shí)拉力F最大為，以后逐漸減小為0
C．a(chǎn)、b間壓力由0逐漸增大，最大為G
D．a(chǎn)、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為M的星體，O為兩星體連線中點(diǎn)，PQ是其連線的垂直平分線，一個(gè)質(zhì)量為m的物體從O沿OP方向一直運(yùn)動(dòng)下去，則它受到的萬有引力大小變化情況是（　 　）

A．一直增大B．一直減小
C．先增大，后減小D．先減小，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物理量中，運(yùn)算符合平行四邊形定則的是：

A．位移B．質(zhì)量C．時(shí)間D．路程

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，作用于坐標(biāo)原點(diǎn)O的三個(gè)力平衡，已知三個(gè)力均位于xOy平面內(nèi)，其中力F1的大小不變，方向沿y軸負(fù)方向；力F2的大小未知，方向與x軸正方向的夾角為θ．則下列關(guān)于力F3的判斷正確的是：

A．力F3只能在第二象限． 
B．力F3與F2夾角越小，則F2與F3的合力越�。� 
C．力F3的最小值為F1cosθ． 
D．力F3可能在第三象限的任意區(qū)域． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于力的合成與分解，下列說法正確的是（   ）

A．合力與分力是等效替代關(guān)系，都同時(shí)作用在物體上
B．合力一定小于每一個(gè)分力。
C．當(dāng)已知合力，和其中一個(gè)分力，則分解的結(jié)果可能是無數(shù)
D．已知合力和兩個(gè)分力的方向，分解結(jié)果是唯一的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處落下，并恰好落在O點(diǎn)上，該處下凹至最低點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)繩dOe，bOg均成120°向上的張角，如圖乙所示，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F，則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為(　　)

A．F B．C．F＋mgD．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為θ=30°的斜面體放在水平地面上，一個(gè)重為G的球在水平力F的作用下，靜止在光滑斜面上，若將力F從水平方向逆時(shí)針轉(zhuǎn)過某一角度a后，仍保持F的大小，小球和斜面也仍能保持靜止，則此時(shí)水平地面對(duì)斜面體的摩擦力F1；那么F和F1的大小分別是

A． B．
C． D．

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