如圖甲所示,平板小車A靜止在水平地面上,平板板長(zhǎng)L=6m,小物塊B靜止在平板左端,質(zhì)量mB = 0.3kg,與A的動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.8,在B正前方距離為S處,有一小球C,質(zhì)量mC = 0.1kg,球C通過(guò)長(zhǎng)l = 0.18m的細(xì)繩與固定點(diǎn)O相連,恰當(dāng)選擇O點(diǎn)的位置使得球C與物塊B等高,且C始終不與平板A接觸。在t = 0時(shí)刻,平板車A開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)情況滿足如圖乙所示SA – t關(guān)系。若BC發(fā)生碰撞,兩者將粘在一起,繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),并能通過(guò)O點(diǎn)正上方的最高點(diǎn)。BC可視為質(zhì)點(diǎn),g = 10m/s2


求:(1)BC碰撞瞬間,細(xì)繩拉力至少為多少?
(2)剛開(kāi)始時(shí),B與C的距離S要滿足什么關(guān)系?

(1); (2)

解析試題分析:平板車先做勻速直線運(yùn)動(dòng)后靜止,在此過(guò)程中某一瞬間小物塊B與C碰撞,BC碰撞后合為一體在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。B與C碰撞前,B的運(yùn)動(dòng)情況要分類討論:(1)B在加速階段與C相碰;(2)B在減速階段與C相碰
解答過(guò)程:(1)(8分)當(dāng)BC恰能到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),只有重力提供向心力,則
   (2分)
BC從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)過(guò)程中,根據(jù)動(dòng)能定理得:
   (2分)
BC在最低點(diǎn)處,根據(jù)牛頓第二定律得:
    (2分)
解得:T=24N      (2分)
即BC碰撞瞬間,細(xì)繩拉力至少為24N
(2)(10分)BC碰撞過(guò)程中由動(dòng)量守恒定律得
       (1分)
解得: 
碰撞時(shí)B速度必須滿足:
      (1分)
根據(jù)牛頓第二定律得,B的加速度為:
      (1分)
由圖可知車A的速度為:
     (1分)
討論:(1)B在加速階段與C相碰:
       (1分)
S要滿足條件:
       (1分)
(2)B在減速階段與C相碰:
B加速階段位移:
       (1分)
B加速階段時(shí)間:
;
B加速階段A的位移:

B加速階段AB的相對(duì)位移:
;
由圖可知B勻速階段時(shí)間:
;
B勻速階段位移:
      (1分)
由圖可知B勻減速階段A速度為0
B勻減速階段時(shí)間:

B勻減速階段位移:
;則物塊未滑出。   (1分)
B總位移:
        
綜上所述:      (1分)
考點(diǎn):本題考查了豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律,牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

圖(甲)為某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)裝置圖,讓木塊以一定的初速度v0沿傾角可在0~900之間任意調(diào)整的木板向上滑行,測(cè)出木塊沿木板向上所能達(dá)到的最大位移x,畫(huà)出木塊向上所能達(dá)到的最大位移x與對(duì)應(yīng)木板傾角α的圖象,如圖(乙)所示,由該圖可求得木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(g取10m/s2

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(16 分)如圖,長(zhǎng)l ="lm" 、厚度h="0.2m" 的木板A靜止在水平面上,固定在水平面上半輕r="1.6m" 的四分之一光滑圓弧軌道PQ ,底端與木板A相切與P點(diǎn),木板與圓弧軌道緊靠在一起但不粘連,F(xiàn)將小物塊B從圓弧上距P點(diǎn)高度H="0.8m" 處由靜止釋放,已知A、B質(zhì)量均為m = lkg,A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,g 取10m/s2。求:

(1)小物塊剛滑到圓弧軌道最低點(diǎn)P處時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大;
(2)小物塊從剛滑上木板至滑到木板左端過(guò)程中對(duì)木板所做的功;
(3)小物塊剛落地時(shí)距木板左端的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量m=2kg、初速度v0=8m/s的物體沿著粗糙的水平面向右運(yùn)動(dòng),物體與地面之間的動(dòng)摩擦因素,同時(shí)物體還要受一個(gè)隨時(shí)間變化如圖所示的水平拉力F的作用,設(shè)水平向左為正方向。求2s內(nèi)物體的位移。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開(kāi)飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)距離地面125 m時(shí)打開(kāi)降落傘,傘張開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5 m/s,問(wèn):(1)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少?(2)離開(kāi)飛機(jī)后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)游戲,在跑道上距離出發(fā)點(diǎn)32 m、100 m的直線上分別放有1枚硬幣,游戲規(guī)則是把這2枚硬幣全部撿起來(lái)(撿硬幣時(shí),人的速度為0),看誰(shuí)用的時(shí)間最短。已知某同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小均為2m/s2,運(yùn)動(dòng)的最大速度不超過(guò)10 m/s。求該同學(xué)撿起2枚硬幣所需要的最短時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=11.5kg的金屬塊,其與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,在與水平方向成θ=37°角斜向上的拉力F=50N作用下,由靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin37º=0.60,cos37º=0.80,g取10m/s2。求:

(1)地面對(duì)金屬塊的支持力大。
(2)金屬塊在勻加速運(yùn)動(dòng)中的加速度大;
(3)金屬塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)2.0s的位移大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫(huà)出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)由以數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí),物體的瞬時(shí)速度是______ ;
(2)計(jì)算該物體的加速度為_(kāi)_______ ;
(3)紙帶上的A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度="______" ;
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_______(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

做自由落體運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體所受的重力之比為2 : 1,下落高度之比為l: 2,則

A.下落時(shí)間之比是1:2
B.落地速度之比是1:1
C.落地速度之比是1:
D.下落過(guò)程中的加速度之比是2:1

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