如圖所示，質(zhì)量均為m的兩個小球A、B用三根等長的細(xì)繩相連，懸掛在天花板上的O點(diǎn)�，F(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F，使得兩個小球保持靜止，此時BO繩剛好處于豎直位置，則OA繩的張力TOA=          ；AB繩的張力TAB=            

2mg，  0

解析試題分析：對B分析，由于OB細(xì)線恰好處于豎直方向，B處于平衡狀態(tài)，可知AB繩中張力為0，即對球A受力分析：A受到重力G，作用力F和OA繩的拉力，受力分析如圖．

根據(jù)平衡條件得,  
得：
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上，下列結(jié)論正確的是（    ）

A．木塊受到的摩擦力大小是
B．木塊對斜面體的壓力大小是
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是
D．桌面對斜面體的支持力大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是(　　)

A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D．斜面對球的彈力不僅有，而且是一個定值

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

挑水時，水桶上繩子的狀況分別為a、b、c三種情形，則繩子在_______種情況下最容易斷？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是       。

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

特種兵過山谷的一種方法可化簡為如右圖所示的模型：將一根長為2d、不可伸長的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等高處，懸繩上有小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，可沿著細(xì)繩滑到對面。開始時，戰(zhàn)士甲拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，AP豎直，則此時甲對滑輪的水平拉力為_________mg；若甲將滑輪由靜止釋放，則乙在滑動中速度的最大值為_________。（不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪的大小及摩擦） 

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運(yùn)動，求拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

用繩AC和BC吊起一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示． AC繩與豎直方向夾角370，BC繩與豎直方向夾角為530，g取10 m/s2，sin370=0.6,sin530=0.8

求：（1）當(dāng)所掛重物質(zhì)量為4kg時，兩繩子所受拉力多大？
（2）若AC能承受的最大拉力為80 N，BC能承受的最大拉力為90 N，為使兩繩不斷，則所掛物體質(zhì)量不能超過多少？（10分）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

—個帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中，微粒沿直線AB運(yùn)動，如圖所示，AB與電場線夾角?＝30°，已知帶電微粒的質(zhì)量m＝1．0×10－7kg，電量q＝1．0×10－10C，A、B相距L＝20cm。(取g＝10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求：


(1)說明微粒在電場中運(yùn)動的性質(zhì)，要求說明理由。
(2)電場強(qiáng)度的大小和方向?
(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，微粒射入電場時的最小速度是多少?

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同步練習(xí)冊答案