3．如圖所示，帶有光滑滑輪的輕質細桿OB，可繞O點在豎直平面內自由轉動，跨過滑輪的細繩吊一重物P，另一端拴在墻壁A點上處于平衡，繩的拉力為T，桿受到的壓力為N，桿與豎直方向的夾角為θ，若A點沿墻上移，當OB桿重新平衡時，則（　�。�
①T變大    ②θ變大   ③N變小    ④T變小．
A．①②B．②④C．②③D．①④

分析 題中的桿是可以轉動的，重力不計，故兩側繩子的拉力的合力一定要沿著桿子方向，否則桿子會轉動．

解答 解：物體P保持靜止，受力平衡，故拉力等于物體P的重力；
兩側繩子的拉力大小不變，始終等于重物的重力，合力在角平分線上，由于AO增加，故角θ增加，故兩個拉力的夾角增加，故合力減小，故輕桿受的壓力減��；
故選：C．

點評 本題是動態(tài)平衡問題，關鍵要抓住滑輪的力學特性，根據(jù)對稱性進行分析．

練習冊系列答案
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13．如圖所示，A、B兩塊平行金屬板水平放置，A、B間所加電壓為U．虛線MN與兩極板等距．一個質量為m、電荷量為q的粒子沿MN虛線從左向右以初速度v0射入電場，它從電場右邊緣某處飛出電場時的速度方向與虛線MN的夾角為45°（圖中未畫出）．則在帶電粒子穿越電場過程中（　�。�
A．電場力對粒子所做的功為qU
B．電場力對粒子所做的功為$\frac{qU}{2}$
C．電場力對粒子所做的功為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$
D．電場力對粒子所做的功為mv${\;}_{0}^{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．質量為m的“殲-10”飛機飛行表演后返回某機場，降落在跑道上的減速過程簡化為兩個勻減速直線運動過程．飛機以速度95m/s著陸后立即打開減速阻力傘，加速度大小為2.5m/s2，運動時間為20s；隨后在無阻力傘情況下減速直至停下．在平直跑道上減速滑行總路程為 2075m．求：第二個減速階段飛機運動的時間和加速度大�。�

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11．一水滴自屋檐靜止滴下，測得它經(jīng)過高度為1.4m的窗戶所用時間為0.2s，不計空氣阻力，g=10m/s2，求：
（1）水滴經(jīng)過窗戶的平均速度；
（2）水滴到達窗戶上端時的速度；
（3）窗戶下端與屋檐的高度差．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列那些說法是正確的D
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（2）如圖為某同學做實驗時所做的一個實驗：保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉動，則在整個過程中，關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是D 
A．a示數(shù)增大，b示數(shù)減小
B．a示數(shù)減小，b示數(shù)增大
C．a示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小
D．a示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一個物體受到4N的力，產生的加速度為2m/s2要使它產生6m/s2的加速度，需要施加多大的力？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50HZ交流電．小車的質量為m1，小桶（及砝碼）的質量為m2．

（1）下列說法正確的是D．
A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應遠大于m1
D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應作a-$\frac{1}{m_1}$圖象
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖2中的圖線丙．（選填“甲”、“乙”、“丙”）
（3）如圖3所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，由此可求得小車的加速度大小為0.49m/s2．（結果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一輛汽車沿平直的公路行駛，從車站啟動時的加速度為2m/s2，加速行駛5s，后勻速行駛2min，然后關閉發(fā)動機，勻減速滑行50m后正好達到乙站時速度為零．
（1）畫出這輛車運動的v-t圖象的草圖；
（2）求勻減速運動階段加速度；
（3）甲站到乙站的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在光滑絕緣的水平面上，放置兩塊直徑為2L的同心半圓形金屬板A、B，兩板間的距離很近，半圓形的金屬板A、B左邊有水平向右的勻強電場E1，半圓形金屬板A、B之間存在電場，兩板間的電場強度可認為大小處處相等、方向都指向O．現(xiàn)從正對A、B板間隙，到兩板的一端距離為d處由靜止釋放一個質量為m、電荷量為q的帶正電的微粒（不計重力），此微粒恰能在兩板間運動而不與板發(fā)生相互作用．求：
（1）微粒剛進入兩板間的速度大小；
（2）半圓形金屬板A、B之間的電場強度E2的大�。�

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