(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:
(1)下列給出的材料中應(yīng)選擇 作為擺球與擺線,組成單擺。
A.木球 B.鐵球 C.柔軟不易伸長的絲線 D.粗棉線
(2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點到擺球球心之間距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(3)實驗測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯螅赡艿脑蚴?u>
A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大 B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時加上了擺球的直徑 D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次
(4)實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標(biāo)尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為 mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為 s。
(1) B C (2) D (3) CD (4) 11.55mm 96.8 s
解析試題分析:(1)單擺的擺球應(yīng)選擇密度大、體積小的物體以減小空氣阻力從而減小誤差,擺線應(yīng)選擇不易伸長的剛性繩從而保證擺長恒定,故BC正確;
(2)擺長等于擺線長加上小球半徑,正確的測量方法是:①先測出小球直徑(即有了半徑)②再讓單擺自由下垂測出擺線長,這一過程不可取下擺線測量,因為擺線在自由下垂的情況下長度會略有增加③擺線長加上小球半徑即為單擺的擺長。故D正確;
(3)根據(jù)單擺的周期公式:T=得重力加速度的計算公式g=,由此可知,影響g的測量結(jié)果的是擺長與周期,而與擺球質(zhì)量及振幅無關(guān),故AB錯;當(dāng)代入數(shù)據(jù)時加成了球直徑,將導(dǎo)致L值比實際值偏大,使得g的結(jié)果比實際值偏大,故C對;若將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次,將使得周期T比實際周期偏小,從而使得計算出的g偏大,故D對。
考點:用單擺測定重力加速度實驗
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中.
計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2 ="_____" m/s,小車的加速度是a ="____" m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖所示.已知小車質(zhì)量M=214.6 g,砝碼盤質(zhì)量m0=7.8 g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50 Hz.其實驗步驟是:
A.按圖中所示安裝好實驗裝置; |
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動; |
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m; |
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖(d)所示的實驗電路。
①為了粗測“2.5V 0.6W”小電珠的電阻,必須將開關(guān) 斷開。把多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“× Ω”擋;進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別與小電珠兩極相接觸,測得小電珠的阻值如圖(e)所示,其讀數(shù)為 。
②將選擇開關(guān)置于直流電壓檔,閉合S1、S2,此時測得的是 兩端電壓。
③為了測量小電珠的電流,應(yīng)將選擇開關(guān)置于直流電流檔,閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ,然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線柱。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗所需的器材,用實線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路,將小量程電流計和線圈B連接成副線圈回路.并列舉出實驗中改變副線圈回路的磁通量,使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式:
①_____________________________;
②_____________________________;
③_____________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。
(1)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的________(填入選項前的字母代號)。
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑 |
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運動 |
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑 |
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。
(1)計算的公式為 (用給定字母表示);
(2)若測得,物體的加速度 m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
使用多用電表測量電阻時,多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個直流電源(一般為電池)、一個電阻和一表頭相串聯(lián),兩個表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端。現(xiàn)需要測量多用電表內(nèi)電池的電動勢,給定的器材有:待測多用電表,量程為60 mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干。實驗時,將多用電表調(diào)至×1 Ω擋,調(diào)好零點;電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值。完成下列填空:
(1)儀器連線如圖甲所示(a和b是多用電表的兩個表筆)。若兩電表均正常工作,則表筆a為____(填“紅”或“黑”)色;
(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖乙中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為____Ω,電流表的讀數(shù)為____mA,電阻箱的讀數(shù)為____Ω。
(3)計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為________V。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列點,對紙帶上的點進(jìn)行測量,就可以驗證機械能守恒定律.
(1)如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)A、B、C、D、E五個點,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的頻率為f,用以上給出的已知量寫出C點速度的表達(dá)式:vc= ;在OC這段時間內(nèi),重錘的重力勢能的減少量為 ;利用這個裝置還可以測量重錘下落的加速度,則加速度的表達(dá)式為a=
(2)某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘的動能增加量略小于重錘的勢能減少量,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是 (填序號).
A、重錘的質(zhì)量測量錯誤
B、該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C、交流電源的頻率不等于50Hz
D、重錘下落時受到的阻力過大
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