9．如圖所示，細線的一端固定于O點，另一端系一小球，在水平拉力F作用下，小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點運動到B點的過程中（　�。�
A．小球的機械能保持不變
B．小球受的合力對小球不做功
C．小球克服重力做功的瞬時功率逐漸增大
D．水平拉力F的瞬時功率逐漸減小

分析 小球勻速率運動，對其受力分析，受拉力F、重力G、繩子的拉力T，根據(jù)功能關系列式求解．

解答 解：A、小球勻速率運動，重力勢能增加，動能不變，故機械能增加，故A錯誤；
B、小球勻速率運動，動能不變，根據(jù)動能定理，合力做功為零，故B正確；
C、重力不變，速度方向與重力的夾角不斷增加（大于90度），故根據(jù)P=Gvcosθ，重力的瞬時功率的絕對值不斷增大，故C正確；
D、小球勻速率運動，合力的功率為零，勻速率運動，小球克服重力做功的瞬時功率不斷增加，拉力T不做功，故拉力F的功率不斷增加；故D錯誤；
故選：BC

點評 本題易錯點在于拉力F是變力，求解變力的功可以用動能定理列式求解，而不能用恒力功表達式W=Flcosθ求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．三角形傳送帶以2m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°． 現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以lm/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，下列說法正確的是（　�。╯in37°=0.6）
A．物塊B到達傳送帶底端用時1秒
B．物塊A到達傳送帶底端，摩擦力先作正功，后作負功
C．物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等
D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于兩物體間的作用力和反作用力，下列說法正確的是（　　）
A．它們是一對平衡力
B．它們的產(chǎn)生有先后之分
C．它們只能存在于靜止的物體之間
D．它們總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一質量M=1kg、傾角為θ的斜面體置于水平面上，質量m=0.2kg的滑塊放在斜面體的斜面上，斜面體在F=6N的水平向左推力作用下，滑塊和斜面體以相同的加速度一起運動，已知重力加速度g=10m/s2，所有接觸面均光滑，求：
（1）滑塊和斜面體加速度的大��；
（2）斜面體斜面傾角θ的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．看足球比賽的某同學突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關于足球的運動情況，下列判斷正確的是（　�。�
A．停在空中靜止不動B．做勻速直線運動
C．飛行路徑不受影響D．豎直下落

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在探究“力與運動的關系”實驗中，在水平桌面上分別鋪粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，讓小車每次都從斜面相間高度靜止滑下，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．

①從能量轉化的角度看，小車滑行到斜面底端的過程中重力勢能轉化為動能和內(nèi)能；
②由圖示可知，小車在木板上運動的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（填“快”或“慢”）；
③在此實驗基礎上進行合理的推理，可以得到：一切運動的物體在不受外力作用時，將 保持勻速直線運動狀態(tài)；
④這個探究實驗中，所用到的物理實驗方法是控制變量法（填一種方法即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，水平軌道AB的長度為2R，半圓形軌道BCD的半徑為R，圓心O與AB在同一水平面上．一質量為m的物塊在水平向左的恒力F=mg作用下，從A點由靜止開始運動，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，力F作用一段時間后撤去，物塊繼續(xù)運動，并落在圓弧軌道上，若物塊落在C點左側，求力F的作用時間．（重力加速度大小為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．在光電效應中，入射光的強度越大，所發(fā)射的光電子最大初動能越大
B．在衰變釋放的射線中，α射線的穿透力最強
C．比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
D．氫原子可以吸收任意頻率的光子，由低能級躍遷到高能級

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．在水平路面上勻速行駛的摩托車，人和車的總質量為100kg，速度v0=20m/s，遇到一個壕溝，摩托車水平飛離路面后，恰好飛躍壕溝（如圖所示），不計空氣阻力，求：
（1）摩托車剛飛離水平路面時的動能；
（2）摩托車在空中飛行的時間；
（3）如果摩托車飛離路面時速度變大而其他條件保持不變，則其落地點會比原來落地點要遠 （選填“遠”或者“近”）．

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同步練習冊答案