某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來測定勻變速直線運動的加速度．已知兩個光電門中心之間的距離s，測得遮光條的寬度d．該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t1，遮光條通過光電門2的時間△t2，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=______，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=______，則滑塊的加速度的表達式a=______．（以上表達式均用字母表示）．
由于遮光條通過光電門的時間極短，可以用平均速度表示瞬時速度．
滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=
d
△t1
，
滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=
d
△t2
．
根據(jù)
v22
-
v21
=2as得，
a=
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2s

故答案為：
d
△t1
，
d
△t2
，
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2s
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用如圖1所示的裝置來探究重物下落運動是什么性質(zhì)的運動．
圖2是實驗中利用打點計時器記錄重物運動軌跡時，得到的一條紙帶，紙帶上的A點是從放手開始打下的點，某同學將選取的B，C，D，E，F(xiàn)五個計數(shù)點的數(shù)據(jù)記錄如下表（t為A點到各計數(shù)點的時間，S為A點到各計數(shù)點的距離）


計數(shù)點t（s）T2S（cm）
B0.060.00361.69
C0.120.01446.77
D0.180.032415.23
E0.240.057627.07
F0.30.0942.30
該同學根據(jù)上面的表格所記錄的數(shù)據(jù)，在下列S-t2坐標圖中描出一系列點，如圖3所示，問：
（1）請根據(jù)該同學在上圖描出的點作出S-t2圖象
（2）由上面作出的圖象，你認為重物下落運動是什么性質(zhì)的運動？答：______
（3）根據(jù)作出的圖象得到重物下落運動的加速度為______m/s2
（4）請指出引起實驗誤差的主要原因______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題．
（1）甲圖是______計時器，采用的是______交流電源．（填“低壓”、“220V”）
（2）乙圖是_______計時器，采用的是______交流電源．（填“低壓”、“220V”）
（3）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖丙所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如圖丙所示（單位：cm）
①在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1=______m/s，物體的加速度a=______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
②該同學在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到0點的距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況．某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于______m/s2，在打D點時紙帶的速度為______（保留兩位有效數(shù)字），F(xiàn)到G的距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角可調(diào)．已知電火花式打點計時器所用交流電的周期為T．紙帶上計數(shù)點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出．

①部分實驗步驟如下：
A．調(diào)整傾角，使小車能夠勻速下滑
B．關(guān)閉電源，取出紙帶．
C．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車．
D．把打點計時器固定在平板上，將紙帶穿過限位孔．
E．將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連．
F．選擇220V交流電源并接好電路
G．選擇6～8V直流電源并接好電路
H．選擇6～10V交流電源并接好電路
選擇其中必須的實驗步驟并按正確的先后順序排列：______（用字母填寫）．
②如果當時電網(wǎng)中交變電流的周期不正常，比已知的T略大，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比______偏�。ㄟx填：偏大、偏小或不變）．
③小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“勻變速直線運動的規(guī)律探究”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為實驗得到的紙帶（已經(jīng)舍去前面比較密集的點），紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3…多個計數(shù)點，用刻度尺量出相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖所示（單位為：mm），由于不小心，幾條紙帶被撕斷了，混在一起，如圖所示，請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）物體通過1計數(shù)點的速度V1=______m/s．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小為a=______m/s2；（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）從B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，得到一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm
（1）為了達到實驗的目的，除了有電磁打點計時器、紙帶、小車、細繩、導(dǎo)線、小木塊、長木板外，還需要的儀器有______、______
（2）根據(jù)紙帶可判定物體做______直線運動．（選填“勻加速”、“勻減速”或“勻速”）
（3）電磁打點計時器的工作電壓為______V，打點周期為______s，圖中兩計數(shù)點的時間間隔為T=______s
（4）物體運動在B點的瞬時速度表達式為vB=______（用題目所給符號表示），代入數(shù)據(jù)計算得vB=______m/s（計算時保留兩位有效數(shù)字）
（5）采用“逐差法”計算物體的加速度的表達式為a=______（用題目所給符號表示），代入數(shù)據(jù)計算得a=______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學選用如圖1所示的裝置做“測定物體運動的加速度”的實驗，電源的頻率為50Hz．
（1）在實驗中，下列操作正確的是______．
A．打點前，小車應(yīng)靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車
B．要舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點
C．打點頻率為50Hz，每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.01s
D．實驗中應(yīng)使小車速度盡量小些
（2）該同學根據(jù)打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個，請幫他選出______
A、時間間隔B、平均速度C、加速度D、位移
（3）該同學選出了一條的清晰紙帶，并根據(jù)紙帶上的點，標出了如圖2所示的計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．
列表計算出打點計時器打下各點時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下E點時小車的瞬時速度．
位置BCDEF
速度（m?s-1）0.7370.8010.864______0.994
（4）為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算表達式應(yīng)為a=______（用題目中字母表示，相鄰兩計數(shù)點時間間隔為T）
（5）根據(jù)（3）問的數(shù)據(jù)，以A點為計時起點，在圖3中畫出小車的速度-時間關(guān)系圖線，并利用圖象求出小車的加速度大小為______m/s2（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次紀錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，則小車在B點的瞬時速度為______m/s，小車在BD間的平均速度為______m/s，小車的加速度為______m/s2．

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