12．設(shè)地球表面重力加速度為g，物體在距地心4R（R為地球半徑）處，由于地球的作用而產(chǎn)生的加速度為g′，則g：g′為（　　）
A．1：1B．9：1C．4：1D．16：1

分析 根據(jù)萬有引力等于重力得出重力加速度的表達式，結(jié)合距離地心的距離之比求出重力加速度之比．

解答 解：根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mg$得，g=$\frac{GM}{{r}^{2}}$，
因為距離地心的距離之比為1：4，則重力加速度之比g：g′=16；1．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力等于重力這一重要理論，并能靈活運用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，一條形磁鐵用線懸掛于0點，在O點的正下方固定放置一水平的金屬圓環(huán)l．現(xiàn)使磁鐵沿豎直平面來回擺動，則（　�。�
A．在一個周期內(nèi)，圓環(huán)中感應(yīng)電流方向改變二次
B．磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁場的斥力作用
C．磁鐵所受感應(yīng)電流磁場的作用力有時是阻力，有時是動力
D．磁鐵所受感應(yīng)電流磁場的作用力始終是阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．對超導(dǎo)現(xiàn)象的研究是當(dāng)今科技的熱點．當(dāng)一塊磁體靠近超導(dǎo)體時，超導(dǎo)體會產(chǎn)生強大的電流，對磁體產(chǎn)生排斥作用．這種排斥力可使磁體懸浮在空中．磁懸浮列車就是采用了這種技術(shù)．磁體懸浮的原理是（　�。�
A．超導(dǎo)體電流的磁場方向與磁體磁場方向相同
B．超導(dǎo)體電流的磁場方向與磁體磁場方向相反
C．超導(dǎo)體使磁體處于失重狀態(tài)
D．超導(dǎo)體產(chǎn)生的磁力和磁體的重力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質(zhì)，與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電場可以用電場線來描述，電場線是電場中客觀存在的一簇曲線
D．電場是人為設(shè)想出來的．其實并不存在

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．航天器在近地圓形軌道飛行時會受到微弱的阻力作用，從而使軌道高度緩慢降低但依然可以視為圓軌道衛(wèi)星（　�。�
A．航天器軌道高度降低后，向心加速度減小
B．航天器軌道高度降低后，飛行速度減小
C．航天器軌道高度降低過程中，飛行周期變小
D．要使航天器再次回到預(yù)定軌道，可以通過航天器發(fā)動機點火加速實現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在《探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系》的實驗中：
（1）測量金屬絲的直徑時不再使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器，而是采用刻度尺測量緊密繞制多匝的電阻
絲長度，求得直徑；某次測量的結(jié)果如圖1所示，則金屬絲的直徑為11.7mm．
（2）如圖2是測量金屬絲電阻的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，滑動變阻器滑片P置于變阻器的一端．請根據(jù)如圖3電路圖，將實物圖的連線補充完整，并使開關(guān)閉合瞬間電壓表或電流表不至于燒壞．

（3）某同學(xué)利用正確的電路進行實驗測量，數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.101.702.302.80
I/A0.020.060.160.220.340.460.54
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖4坐標(biāo)紙中作出U-I圖線，并由圖線求得電阻值為5.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．假想地球是一個質(zhì)量分布均勻的球體，已知半徑為R，表面的重力加速度為g，引力常量為G，則地球的質(zhì)量為$\frac{g{R}^{2}}{G}$，密度為$\frac{3g}{4πGR}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體壓在置于水平面上的勁度系數(shù)為k的豎直輕彈簧上，用一根彈性細繩跨過定滑輪與物體連接，彈性細繩伸直且沒有位力時，其端點位于M位置，慢慢拉細繩直到端點到N位置時，彈簧對物體的拉力大小恰好等于物體的重力．已知這種細繩的彈力與伸長量成正比，比例系數(shù)為k′．求：
（1）彈性細繩沒有位力時，彈簧的形變量．
（2）把彈性細繩端點從M位到N的過程中．物體上升的距離．
（3）M、N間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．A、B兩物體的運動都發(fā)生在同一直線上，A某時刻的速度為2m/s，以0.2m/s2的加速度做勻減速前進，2s后與原來靜止的B發(fā)生碰撞，碰撞后A以碰撞前的速率的一半反向彈回，仍做勻減速運動，加速度的值不變； B獲得0.6m/s的速度，以0.4m/s2的加速度做勻減速運動．不計碰撞所用的時間．求：
（1）碰后B運動的總時間；
（2）碰后A、B之間的最遠距離．

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