【題目】我校高一某同學(xué)想進(jìn)行一項(xiàng)挑戰(zhàn)，用兩手水平用力地夾起一摞書(shū)并保持靜止，可簡(jiǎn)化為如圖所示物理模型，設(shè)手對(duì)書(shū)施加的水平壓力F=220N，若每本書(shū)的質(zhì)量均為0.90kg，手與書(shū)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4,書(shū)與書(shū)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同均為μ2=0.3，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，則該同學(xué)（ ）

A.最多能夾住16本書(shū)

B.最多能夾住9本書(shū)

C.最多能夾住14本書(shū)

D.最多能夾住19本書(shū)

【答案】A

【解析】

先將所有的書(shū)（設(shè)有n本）當(dāng)作整體，受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：

；

則有：

；

再考慮除最外側(cè)兩本書(shū)（n2本），受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：

，

則有：

；

解得：

，

故最多可以有16本書(shū)；故A正確， BCD錯(cuò)誤；

故選A；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，其中1為近地圓周軌道，2為橢圓軌道，3為地球同步軌道，其中P、Q為軌道的切點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 衛(wèi)星在1軌道上運(yùn)行可經(jīng)過(guò)一次加速轉(zhuǎn)移到3軌道上運(yùn)行

B. 衛(wèi)星由1軌道進(jìn)入2軌道機(jī)械能增大

C. 衛(wèi)星在軌道1上的運(yùn)行周期最短

D. 在軌道2上由Q點(diǎn)運(yùn)行到P點(diǎn)的過(guò)程中，萬(wàn)有引力對(duì)其做正功，它的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖。當(dāng)氫原子從n＝4的能級(jí)躍遷到n＝2的能級(jí)時(shí)，輻射出光子a；當(dāng)氫原子從n＝3的能級(jí)躍遷到n＝1的能級(jí)時(shí)，輻射出光子b，則下列判斷正確的是（　�。�

A.若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則光子b也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

B.光子a的波長(zhǎng)小于光子b的波長(zhǎng)

C.b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D.光子a的能量大于光子b的能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電梯的頂部掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下端掛了一個(gè)質(zhì)量為1kg的重物,電梯在勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N,在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>12N。關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是(g取10m/s2)(　　)

A.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2

B.電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為4m/s2

C.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為4m/s2

D.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核電站核泄漏的污染物中含有碘131和銫137。碘131的半衰期約為8天，會(huì)釋放射線；銫137是銫133的同位素，半衰期約為30年，發(fā)生衰變時(shí)會(huì)輻射射線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.碘131釋放的射線由氦核組成，衰變的方程是

B.碘131釋放的射線是電子流，衰變的方程是

C.與銫137相比，碘131衰變更慢，且銫133和銫137含有相同的質(zhì)子數(shù)

D.銫137衰變時(shí)輻射出的光子能量大于可見(jiàn)光光子能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究物體的質(zhì)量不變時(shí)，加速度跟合外力的關(guān)系。將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。由于疏忽，實(shí)驗(yàn)者忘記了平衡摩擦力，將帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平的桌面上了。

（1）實(shí)驗(yàn)中是否需要鉤碼的質(zhì)最遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量：______（填“是“或“否”）

（2）由圖象求出小車和傳感器受到的摩擦阻力為______N，總質(zhì)量為______kg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到確的最低點(diǎn)的過(guò)程中，如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變，如圖所示，那么（ ）

A.因?yàn)樗俾什蛔�，所以石塊的加速度為零

B.石塊下滑過(guò)程中受的合外力越來(lái)越大

C.石塊下滑過(guò)程中，加速度大小不變，方向在變化

D.石塊下滑過(guò)程中，摩擦力大小越來(lái)越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組在參觀工廠時(shí)，看到一丟棄不用的電池，同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識(shí)來(lái)測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為11～13 V，內(nèi)阻小于3 Ω，由于直流電壓表量程只有3 V，需要將這只電壓表通過(guò)連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15 V的電壓表，然后再用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：

（1）把電壓表量程擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，完成填空:

第一步：按電路圖連接實(shí)物

第二步：把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，把電阻箱阻值調(diào)到零

第三步：閉合開(kāi)關(guān)，把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使電壓表讀數(shù)為3 V

第四步：把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值，使電壓表讀數(shù)為_(kāi)_______V

第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其他線路，即得量程為15 V的電壓表。

（2）實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有：

A．電壓表（量程為3 V，內(nèi)阻約2 kΩ）

B．電流表（量程為3 A，內(nèi)阻約0．1 Ω）

C．電阻箱（阻值范圍0～9 999 Ω）

D．電阻箱（阻值范圍0～999 Ω）

E．滑動(dòng)變阻器（阻值為0～20 Ω，額定電流2 A）

F．滑動(dòng)變阻器（阻值為0～20 kΩ ）

回答：電阻箱應(yīng)選________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________。

（3）用該擴(kuò)大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒(méi)變），測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U－I圖線如圖丙所示，可知電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_______V，內(nèi)阻為_(kāi)_______Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)利用插針?lè)y(cè)定半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)，在一半圓形玻璃磚外面插上、、、四枚大頭針時(shí)，、恰可擋住、所成的像，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)：

（1）以下說(shuō)法正確的是__________________；

A. 、及、之間的距離適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度

B. 、及、之間的距離取得小些，可以提高準(zhǔn)確度

C. 入射角適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度

D. 、的間距及入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)

（2）該玻璃磚的折射率______，另一同學(xué)將大頭針插在和位置時(shí)，沿著、的方向看不到大頭針的像，其原因可能________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案