分析 (1)實驗要保證拉力等于小車受力的合力,探究加速度與力的關系實驗時,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出小車運動的加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大;
(3)為使繩子拉力近似等于砝碼和砝碼盤的重力,應滿足砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
解答 解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,故A正確;
B、在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,不應懸掛鉤碼,故B錯誤;
C、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以無論小車的質(zhì)量是否改變,小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力,
改變小車質(zhì)量即改變拉小車拉力,不需要重新平衡摩擦力,故C錯誤;
D、打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊,而當實驗結(jié)束時應先控制木塊停下再停止打點計時器,故D正確;
選擇:AD
(2)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為 T=5×0.02s=0.1s.
根據(jù)△x=aT2可得:xCE-xAC=a(2T)2,
小車運動的加速度為a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.1636-0.0632-0.0632}{0.04}$=0.93m/s2
B點對應的速度:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.0632}{0.2}=0.316m/s$,
(3)隨著力F的增大,即隨所掛鉤碼質(zhì)量m的增大,不能滿足M>>m,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.
故答案為:(1)AD;(2)0.316; 0.93;(3)隨所掛鉤碼質(zhì)量m的增大,不能滿足M>>m.
點評 該題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理分析,知道實驗原理及注意事項即可正確解題,探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗時,要平衡小車受到的摩擦力,不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不夠、或過平衡摩擦力,小車受到的合力不等于鉤碼的重力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈力的大小總是與形變成正比 | |
B. | 彈力的反作用力一定是彈力 | |
C. | 相互間有彈力作用的物體不一定相互接觸 | |
D. | 發(fā)生形變的物體會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第是電磁學的奠基者,他首先提出了場的概念 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)并總結(jié)電磁感應是由于閉合電路磁通量變化引起的 | |
C. | 法拉第正確地指出電磁感應與靜電感應不同,感應電流并不是與原電流有關,而是與原電流的變化有關 | |
D. | 法拉第通過科學實驗以及研究發(fā)現(xiàn)判斷感應電流方向的方法,即:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流計中的電流先由a到b,后由b到a | |
B. | a點的電勢始終低于b點的電勢 | |
C. | 磁鐵減少的重力勢能等于回路中產(chǎn)生的熱量 | |
D. | 磁鐵剛離開螺線管時的加速度小于重力加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | C. | 始終不變 | D. | 先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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