15.有兩顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星a、b,已知它們的質(zhì)量相同,a的軌道離地面的高度大于b的軌道離地面的高度.下列說法正確的是( 。
A.a衛(wèi)星的線速度一定大于b衛(wèi)星的線速度
B.a衛(wèi)星的角速度一定大于b衛(wèi)星的角速度
C.a衛(wèi)星的加速度一定大于b衛(wèi)星的加速度
D.a衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于b衛(wèi)星的機(jī)械能

分析 衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力,并由此分析向心加速度等描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量與半徑的關(guān)系并由此展開分析即可.

解答 解:A、根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,得:$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,衛(wèi)星a半徑大于衛(wèi)星b的半徑,故線速度小于b的線速度,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m{ω}^{2}r$,得:$ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,衛(wèi)星a半徑大于衛(wèi)星b的半徑,故角速度小于b的角速度,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma$,可得向心加速度a=$G\frac{M}{{r}^{2}}$知,半徑大的向心加速度小,衛(wèi)星a半徑大于衛(wèi)星b的半徑,故向心加速度小于b的向心速度,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)將衛(wèi)星從低軌道進(jìn)入高軌道,火箭要點(diǎn)火加速做功,且它們的質(zhì)量相同,則a衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于b衛(wèi)星的機(jī)械能,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題主要抓住萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力并由此根據(jù)半徑關(guān)系判定描述圓周運(yùn)動(dòng)物理量的大小關(guān)系,掌握衛(wèi)星在軌道上加速或減速會(huì)引起軌道高度的變化,這是正確解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起,接觸面光滑,物塊B放置在地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài),A、B兩物塊均保持靜止.則( 。
A.繩子的拉力不為零B.地面受的壓力大于物塊B的重力
C.物塊B受到地面的摩擦力水平向右D.物塊B受到地面的摩擦力水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,MN板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=2.4×104N/C,方向豎直向上,場(chǎng)上A、B兩點(diǎn)相距10cm,AB連線與電場(chǎng)方向夾角θ=60o,A點(diǎn)和M板相距2cm,求:
(1)UBA等于多少?
(2)一點(diǎn)電荷Q=5×10-8C,從A移動(dòng)到B點(diǎn)電場(chǎng)力做的功?
(3)若M板接地,則A點(diǎn)電勢(shì)為?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.一卷銅導(dǎo)線,長(zhǎng)為500m,橫截面積為1mm2,這卷導(dǎo)線的電阻是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,物體A的質(zhì)量為1kg,放在光滑水平面上.
(1)當(dāng)在繩子的一端施加向下的拉力F=10N時(shí),物體A的加速度大小為a1,則a1=10m/s2
(2)若用一個(gè)重為10N的物體代替拉力,此時(shí)物體A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2,則a2<a1(填>、=或<).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,圖中A、B、C、D、E是按時(shí)間順序先后打出的記數(shù)點(diǎn)(電頻率為50Hz,每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出),用刻度尺量出A點(diǎn)到各點(diǎn)之間的距離如圖所示,那么小車的加速度大小是0.408m/s2,B點(diǎn)速度的大小是0.193m/s,E點(diǎn)速度的大小是0.315m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.牛頓最早指出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B.開普勒提出了“日心說”,從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了“靜電力常量”
D.伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)合邏輯推理的方法對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行了系統(tǒng)的研究

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,在平行金屬帶電極板MN電場(chǎng)中將電荷量為-4×10 -6C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到M板,電場(chǎng)力做負(fù)功1.2×10-3J,把該點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到N板,電場(chǎng)力做正功為8×10 -4 J,N板接地.則 A點(diǎn)的電勢(shì)φA是-100V,M板的電勢(shì)φM是-300V.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖,質(zhì)量為m=1Kg的物體從高為0.45m的光滑曲面軌道的最高點(diǎn)由靜止開始釋放,沿曲面軌道運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)而水平滑出軌道末端,若軌道末端距水平地面高度也為0.45m,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,求:
(1)物體滑出軌道時(shí)的速度大小;
(2)物體落地點(diǎn)至軌道末端的水平距離.
(3)物體從最高點(diǎn)到著地的過程中,重力所做的功.

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