2．關(guān)于作用力與反作用力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車?yán)R的力
B．從井里將水桶提上來(lái)，繩子對(duì)桶的拉力大于桶對(duì)繩子的拉力
C．作用力與反作用力等大反向，作用在兩個(gè)物體上，力不能疊加
D．作用力與反作用力等大反向合力為零

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失．

解答 解：A、馬拉車加速行駛，馬拉車的力與車?yán)R的力是相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；
B、從井里將水桶提上來(lái)，繩子對(duì)桶的拉力與桶對(duì)繩子的拉力是相互作用力，大小相等，故B錯(cuò)誤；
CD、作用力與反作用力等大反向，作用在兩個(gè)物體上，合成無(wú)意義，故不能疊加，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第三定律及其理解．理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別．作用力與反作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫出．

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它使用交流電源（填“直流”或“交流”），工作電壓220V．
（2）設(shè)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{{{d_6}-{d_4}}}{2T}$；
（3）他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表．以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2；（保留2位有效數(shù)字）
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，有A、B、C三點(diǎn)，A為兩點(diǎn)荷連線的中心，B為連線上距A為d的一點(diǎn)，C為連線中垂上距A也為d的一點(diǎn)，關(guān)于三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小E、電勢(shì)φ高低比較，正確的是（　�。�
A．EC＞EA＞EBB．EA＞EB＞ECC．ϕB=ϕC＞ϕAD．ϕA=ϕC＞ϕB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=4Ω．
（1）電路的總電阻是多少？
（2）若流過(guò)電阻R1的電流I1=3A，則通過(guò)R2、R3的電流分別為多少？干路電流為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在驗(yàn)證伽利略對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的假設(shè)時(shí)，如圖所示，A、B兩小球同時(shí)分別開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)．兩球同時(shí)落地．此實(shí)驗(yàn)表明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．理論上已經(jīng)證明：電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零．假設(shè)某星球是一半徑為R、電荷量為Q且電荷分布均勻的球體，靜電力常量為k，則星球表面下h深度處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為（　�。�
A．$\frac{kQ（R-h）}{{R}^{3}}$B．$\frac{kQ}{（R-h）^{2}}$C．$\frac{kQ}{{R}^{2}}$D．0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．甲、乙兩物體在 t=0 時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置沿 x 軸運(yùn)動(dòng)，其 v-t 圖象如圖所示，則以下 說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙在 t=1到 t=4s之間沿同一方向運(yùn)動(dòng)
B．乙在 t=0到 t=7s之間的位移為零
C．甲在 t=0到 t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
D．甲、乙在 t=6s時(shí)的加速度方向不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以完成很多實(shí)驗(yàn)．

Ⅰ．在“探究物體加速與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，認(rèn)為重物的重力近似等于物塊受到的合外力，除了要平衡摩擦力，還要滿足物塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量．
Ⅱ．若利用此裝置測(cè)量物塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用天平測(cè)得物塊質(zhì)量M為500g、重物m的質(zhì)量為100g；
B．調(diào)整長(zhǎng)木板上的輕滑輪，使細(xì)線水平；
C．調(diào)整長(zhǎng)木板傾斜程度，平衡摩擦力
D．打開(kāi)電源，讓物塊由靜止釋放，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡；
E．多次重復(fù)步驟D，選取點(diǎn)跡清晰的理想紙帶，求出加速度a；
F．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)u，整理儀器，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．
回答下列問(wèn)題：
①以上實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的步驟是C．
②其中一條紙帶如圖2所示，各點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，則物塊的加速度a=1.25m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，可求出動(dòng)摩擦因數(shù)u=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$（用M、m、a和重力加速度g表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面頂端，細(xì)線與斜面平行．斜面置于以加速度a豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的電梯中，小球始終靜止在斜面上，則小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力FN大小分別為（重力加速度為g）（　　）
A．T=m（g+a）cosθFN=m（g+a）sinθB．T=m（g+a）sinθFN=m（g+a）cosθ
C．T=m（g-a）cosθFN=m（g-a）sinθD．T=m（g-a）sinθFN=m（g-a）cosθ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案