A. | 7 N、8 N、9 N | B. | 8 N、2 N、11 N | C. | 7 N、1 N、5 N | D. | 10 N、1 N、1 N |
分析 多力能否使物體處于平衡狀態(tài)主要是判斷三個共點力的合力能否為零,從而即可求解.
解答 解:A、8N和7N的最大合力為15N,最小為1N,二者的合力可以為9N,故可能與9N合力為零,故A正確;
B、當2N和8N的合力最大為10N,不可能為11N,故三個力的合力不可能為零,故B錯誤;
C、當7N和1N的最大合力為8N,最小為6N,二者的合力不可逆為5N,故不可能與5N合力為零,故C錯誤;
D、10N和1N的合力最小為9N,最大為11N,不可能與1N的力合力為零,故D錯誤;
故選:A
點評 本題可借助所學組成三角形的方法進行判斷,即:兩力之和大于第三力,兩力之差小于第三力,則合力可以為零.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略對自由落體的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法 | |
B. | 德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數據進行多年研究,得出了萬有引力定律 | |
C. | 英國物理學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了萬有引力常量 | |
D. | 古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為功有正功和負功的區(qū)別,所以功是矢量 | |
B. | 當作用力做正功時,反作用力一定做負功 | |
C. | 一對相互作用的滑動摩擦力做功的總和為負 | |
D. | 當人從蹲在地上至站起的過程中,人受到的重力做負功,地面給人的支持力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論 | |
B. | 愛因斯坦為了解釋光電效應的規(guī)律,提出了光子說 | |
C. | 貝克勒爾通過對天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)原子核是由質子和中子組成的 | |
D. | 玻爾大膽提出假設,認為實物粒子也具有波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到向心力的作用才能做圓周運動 | |
B. | 向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體其速度和加速度都在不斷的改變著 | |
D. | 向心加速度越大,物體速率變化越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若某個力對物體不做功,則說明該物體一定沒有發(fā)生位移 | |
B. | 經典力學的基礎是牛頓運動定律,它適用于所有的宏觀和微觀世界 | |
C. | 牛頓在前人研究基礎上總結出萬有引力定律,并計算出了引力常量G | |
D. | 月-地檢驗表明地面物體和月球受地球的引力,與太陽行星間的引力遵從相同的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落地時間只與水平拋出的初速度有關 | |
B. | 只要是具有水平初速度的物體,其運動就是平拋運動 | |
C. | 做平拋運動的物體,在任何相鄰相等的時間內位移的增量都是相等的 | |
D. | 平拋運動不是勻變速運動 |
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