20．已知1N的力作用于靜止的彈簧，彈簧伸長(zhǎng)1cm，則將靜止的彈簧拉長(zhǎng)6cm，彈力所做的功為（　　）
A．0.28JB．0.26JC．0.18JD．0.12J

分析 由胡克定律：F=kx，可知彈簧勁度系數(shù)，彈簧彈力做的功等于彈性勢(shì)能的改變量${E}_{P}=\frac{1}{2}k△{x}^{2}$，

解答 解：1N的力作用于靜止的彈簧，彈簧伸長(zhǎng)1cm，由胡克定律：F=kx，所以：$k=\frac{F}{x}=\frac{1}{0.01}N/m=100N/m$
彈簧拉長(zhǎng)6cm，其彈性勢(shì)能：${E}_{P}=\frac{1}{2}k△{x}^{2}=\frac{1}{2}×100×0.0{6}^{2}=0.18$J
彈簧彈力做的功大小等于彈性勢(shì)能的改變量，即0.18J
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是結(jié)合圖想法得到彈簧彈力做功大小，然后結(jié)合功能關(guān)系得到彈性勢(shì)能的改變量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，用動(dòng)滑輪勻速提起重物G時(shí)，不計(jì)滑輪重量及摩擦，拉力F=$\frac{G}{2}$，如果拉力F的方向向右傾斜，當(dāng)兩繩與豎直線(xiàn)方向成60°角時(shí)F=G．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．物體甲的位移s與時(shí)間t圖象如圖甲所示，物體乙的速度v與時(shí)間t圖象如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．0～6s內(nèi)，甲的位移大小為4mB．0～6s內(nèi)，乙運(yùn)動(dòng)方向一直不變
C．0～6s內(nèi)，甲運(yùn)動(dòng)方向一直不變D．第3s末，乙加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．三個(gè)質(zhì)量相等的粒子，其中一個(gè)帶正電荷，一個(gè)帶負(fù)電荷，一個(gè)不帶電荷，以相同初速度v0沿中央軸線(xiàn)進(jìn)行水平放置的平行金屬板間，最后分別打在正極板上的A，B，C處，如圖所示，則（　�。�
A．打在極板A處的粒子帶負(fù)電荷，打在極板B處的粒子不帶電荷，打在極板C處的粒子帶正電荷
B．三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C．三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA＜aB＜aC
D．三個(gè)粒子打到極板時(shí)動(dòng)能EKA＜EKB＜EKC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．真空中有三個(gè)完全相同的均可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C，已知A小球的帶電荷量為-7C，B小球所帶電荷量為-1C，C小球不帶電，起初把A、B兩小球放在相距為r的兩處，它們之間的電場(chǎng)力為F，先讓A、B接觸后分開(kāi)，再讓C分別與A、B接觸后分開(kāi)，最后把A、B仍舊放回原處，則A、B之間的庫(kù)侖力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{6}{7}$FB．FC．$\frac{8}{7}$FD．$\frac{9}{7}$F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某同學(xué)做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，小車(chē)在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，用一條橡皮筋時(shí)對(duì)小車(chē)做的功記為W，當(dāng)用2條，3條…，完全相同的像皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出，回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，要調(diào)節(jié)小方塊的位置，目的是平衡摩擦力．
（2）用完全相同的橡皮筋的目的是使橡皮筋做功相同，每次實(shí)驗(yàn)不必計(jì)算出（填“必須計(jì)算出”或“不必計(jì)算出”）橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值．
（3）為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶上所打的間間距相等（填“相等”或“不相等”）一段．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ（設(shè)μ為定值），某同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由壓縮x恢復(fù)至原長(zhǎng)過(guò)程中，彈力所做的功為$\frac{1}{2}$kx2．于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：
第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮，松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止；
第二步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)．
回答下列問(wèn)題：
（1）松手后滑塊在水平桌面上滑動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是D
A．當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，滑塊的加速度達(dá)最大值
B．當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，滑塊的速度達(dá)最大值
C．滑塊的加速度先增大后減小，然后保持不變
D．滑塊的加速度先減小后增大，然后保持不變
（2）你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測(cè)量的物理量是（寫(xiě)出名稱(chēng)并用符號(hào)表示）：
①滑塊滑行的位移s；
②彈簧被壓縮的長(zhǎng)度x；
③豎直懸掛時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量x1．
（3）用直接測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式μ=$\frac{{x}^{2}}{2{x}_{1}（s+x）}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩個(gè)可視為點(diǎn)電荷的相同帶點(diǎn)小球固定在絕緣架上，相距r，帶電荷量大小分別為-Q和+3Q，相互間庫(kù)侖力大小為F，現(xiàn)將兩個(gè)帶點(diǎn)小球相接觸，然后分開(kāi)且其距離變?yōu)?\frac{r}{2}$，則它們之間的庫(kù)侖力大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{1}{12}$FB．$\frac{3}{4}$FC．$\frac{4}{3}$FD．12F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置來(lái)驗(yàn)證在外力一定時(shí)，小車(chē)的加速度與小車(chē)質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡摩擦后，將兩輛小車(chē)?yán)链螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近后釋放，動(dòng)力系統(tǒng)拉著兩輛小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出一系列點(diǎn)，根據(jù)打出的紙帶求出兩輛小車(chē)的加速度a1和a2．

（1）若打出的紙帶1如圖乙所示，則從打A點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過(guò)程中，小車(chē)位移的大小為4.50cm．
（2）該試驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)出小車(chē)1，2的質(zhì)量分別為m1，m2，鉤碼的質(zhì)量為m，不要求（填“要求”或“不要求”）滿(mǎn)足m1＞＞m2和m2＞＞m．
（3）求出a1和a2后，需要驗(yàn)證的等式為$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$．

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