某同學(xué)在研究“一定質(zhì)量氣體體積不變時(shí)壓強(qiáng)和溫度關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將氣缸開口向上豎直放置在水平桌面上,在沒有壓強(qiáng)傳感器的情況下,他將力傳感器和活塞一起固定,測量活塞作用在傳感器上沿豎直方向的力,如圖(a)所示;钊臋M截面積為S=15cm2,大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,氣缸質(zhì)量M=0.75kg。當(dāng)缸內(nèi)氣體溫度t1=27℃時(shí),力傳感器示數(shù)恰好為零,升高氣體的溫度,根據(jù)測得數(shù)據(jù)作了如圖(b)所示的F﹣T圖,忽略摩擦,取g=10m/s2。
(1)F<0表明傳感器對(duì)活塞的作用力方向?yàn)開______;
(2)直線的斜率為______,t1溫度時(shí)氣體壓強(qiáng)為______Pa;
(3)該同學(xué)又從t1開始降低溫度直至t2=﹣10℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且操作無誤,試在圖(b)中作出t1至t2溫度區(qū)間內(nèi)的F﹣T圖線,并在坐標(biāo)軸上注明必要數(shù)據(jù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。
①他組裝單擺時(shí),在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示。這樣做的目的是________(填字母代號(hào))。
A.保證擺動(dòng)過程中擺長不變 B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長時(shí)便于調(diào)節(jié) D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.9990 m,再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為________mm,單擺擺長為________m。
③下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長為1 m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程,圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始,A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象,已知sin5°=0.087, sin15°=0.26,這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是____________(填字母代號(hào))。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,PQ 右側(cè)平面區(qū)域分布 N 個(gè)足夠大條形磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場,方向垂直紙面向里,相鄰磁場區(qū)域的距離為 s。左側(cè)存在一個(gè)加速電場,A 板為加速電場正極板,B 板為負(fù)極板,極板間電壓為 U,質(zhì)量 m、帶正電量為 q 的粒子從 A 板靜止釋放加速后垂直射入磁場(重力不計(jì))。
(1)試求粒子在磁場區(qū)域做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑;
(2)粒子恰好經(jīng)過右邊第二個(gè)磁場區(qū)域的右邊界后返回,最終垂直 PQ 邊界離開磁場,試求從粒子進(jìn)入磁場到返回邊界 PQ 所用的時(shí)間;
(3)若要求粒子經(jīng)過右邊第 N 個(gè)磁場后再返回通過邊界 PQ,試求加速電場的電壓應(yīng)該調(diào)節(jié)到多大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線繞過無摩擦的輕質(zhì)小定滑輪O與質(zhì)量為5m的重物相連,另一端與套在一根固定的光滑的豎直桿上質(zhì)量為m的圓環(huán)相連,直桿上有A、B、C三點(diǎn),且B為A、C的中點(diǎn),AO與豎直桿的夾角θ=53°,B點(diǎn)與滑輪O在同一水平高度,滑輪與豎直桿相距為L,重力加速度為g,設(shè)直桿足夠長,圓環(huán)和重物運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)與其他物體相碰。現(xiàn)將圓環(huán)由A點(diǎn)靜止開始釋放(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)。求:
(1)重物下降到最低點(diǎn)時(shí)圓環(huán)的速度大小v 1為多少?
(2)圓環(huán)能下滑的最大距離h為多少?
(3)圓環(huán)下滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小v2為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(a)所示,兩個(gè)完全相同的“人”字型金屬軌道面對(duì)面正對(duì)著固定在豎直平面內(nèi),間距為d,它們的上端公共軌道部分保持豎直,下端均通過一小段彎曲軌道與一段直軌道相連,底端置于絕緣水平桌面上。MM′、PP′(圖中虛線)之下的直軌道MN、M′N′、PQ、P′Q′長度均為L且不光滑(軌道其余部分光滑),并與水平方向均構(gòu)成37°斜面,在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場,在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強(qiáng)磁場Bx,其它區(qū)域無磁場。QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器(e、f為傳感器的兩條接線)。另有長度均為d的兩根金屬棒甲和乙,它們與MM′、PP′之下的軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=1/8。甲的質(zhì)量為m、電阻為R;乙的質(zhì)量為2m、電阻為2R。金屬軌道電阻不計(jì)。
先后進(jìn)行以下兩種操作:
操作Ⅰ:將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè),從某處由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到底端NN′過程中棒始終保持水平,且與軌道保持良好電接觸,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的電壓—時(shí)間關(guān)系圖像U—t圖如圖(b)所示(圖中U已知);
操作Ⅱ:將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)、金屬棒乙(圖中未畫出)緊靠豎直軌道的右側(cè),在同一高度將兩棒同時(shí)由靜止釋放。多次改變高度重新由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)中兩棒始終保持水平,發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時(shí)到達(dá)桌面。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)試判斷圖(a)中的e、f兩條接線,哪一條連接電壓傳感器的正接線柱;
(2)試求操作Ⅰ中甲釋放時(shí)距MM′的高度h;
(3)試求操作Ⅰ中定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q;
(4)試問右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強(qiáng)磁場Bx的方向和大小如何?在圖(c)上畫出操作Ⅱ中計(jì)算機(jī)屏幕上可能出現(xiàn)的幾種典型的U-t關(guān)系圖像。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(a),長為L的光滑斜面AB與高臺(tái)邊緣光滑相接,BC為一豎直墻,將小球從斜面AB的頂端靜止釋放,小球到達(dá)斜面底端后恰能無能量損失地從高臺(tái)邊緣水平飛出。高臺(tái)底部有另一足夠長的斜面CD。調(diào)節(jié)斜面AB的傾角α與斜面CD的傾角β,使小球從斜面AB頂端靜止釋放后,恰能垂直擊中斜面CD。不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,α、β為銳角。求:
(1)小球在空中飛行時(shí)間t(用α、β和L表示)?
(2)某一研究小組取長為L=0.5m的斜面AB進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)改變斜面AB的傾角α后,為了使從AB頂端靜止釋放的小球還能垂直擊中斜面,只需對(duì)應(yīng)地調(diào)整斜面CD的傾角β。多次實(shí)驗(yàn)并記錄每次α與β的數(shù)值,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出圖(b)所示擬合直線。請(qǐng)問此坐標(biāo)系的橫軸表示什么?試求豎直墻BC的高度h(取g=10m/s2)?
(3)在第(2)問中,該研究小組發(fā)現(xiàn),小球每次垂直打在CD上的落點(diǎn)與豎直墻BC的距離S隨α和β的改變而不同。試求小球在CD上的落點(diǎn)離豎直墻的最大距離Sm?此時(shí)傾角α與β各為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長為31cm、內(nèi)徑均勻的細(xì)玻璃管開口向上豎直放置,管內(nèi)水銀柱的上端正好與管口齊平,封閉氣體的長為10cm,溫度為27℃,外界大氣壓強(qiáng)不變。若把玻璃管在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)至開口豎直向下,這時(shí)留在管內(nèi)的水銀柱長為15cm,然后再緩慢轉(zhuǎn)回到開口豎直向上,求:
(1)大氣壓強(qiáng)的值;
(2)玻璃管重新回到開口豎直向上時(shí)空氣柱的長度;
(3)當(dāng)管內(nèi)氣體溫度緩慢升高到多少℃時(shí),水銀柱的上端恰好重新與管口齊平?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)焦距分別為f1和f2 的薄透鏡L1和L2 平行放置,兩透鏡的光軸略微錯(cuò)開。已知:兩透鏡相距D,D< f1;兩光軸間的距離為δ。以透鏡L2 的光心為原點(diǎn),其主光軸為x 軸(向右為正方向),向上為y 軸,在圖示平面建立坐標(biāo)系。求此透鏡組右側(cè)的焦點(diǎn)坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑絕緣水平面上有三個(gè)帶電小球a、b、c(可視為點(diǎn)電荷),三球沿一條直線擺放,僅在它們之間的靜電力作用下靜止,則以下判斷正確的是( )
| A. | a對(duì)b的靜電力一定是引力 | B. | a對(duì)b的靜電力可能是斥力 |
| C. | a的電量可能比b少 | D. | a的電量一定比b多 |
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