如圖所示，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是：(　  　)

A．增大斜面的傾角
B．對木塊A施加一個垂直于斜面的力
C．對木塊A施加一個豎直向下的力
D．在木塊A上再疊放一個重物

B

解析試題分析：對A在斜面上受力進行分析，沿斜面方向兩個力一個是重力向下的分力，兩外一個是沿斜面向上的摩擦力，之所以勻速下滑時因為即，增大傾角使得增大，減小，物體會加速下滑答案A錯。對木塊A施加一個垂直斜面的力則不變使得對斜面壓力增大，摩擦力增大，使得摩擦力變?yōu)榇笥?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/dd/c/qhsgg1.png" style="vertical-align:middle;" />而會減少直至停下，答案B對。對木塊A施加一個豎直向下的力和在木塊A上再疊放一個重物等效于增加A的質(zhì)量，但是物塊 依然勻速下滑，答案CD錯。
考點：受力分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體受到三個共點力的共同作用，三力矢量關(guān)系如圖所示，則它們的合力大小是（     ）

A．2F1 B．2F2 C．2F3 D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值應(yīng)有一定的范圍。已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F2>0）。由此可求出（   ）

A．物塊的質(zhì)量 
B．物塊與斜面間的最大靜摩擦力 
C．斜面的傾角 
D．物塊對斜面的壓力 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M＞m，若不計繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是：（   ）

A．地面對人的摩擦力減小 
B．地面對人的摩擦力增大 
C．人對地面的壓力增大 
D．人對地面的壓力減小 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉(zhuǎn)過90°，且保持兩繩之間的夾角α不變(α>90°)，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。在旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則：(  )

A．T1先減小后增大B．T1先增大后減小
C．T2逐漸減小D．T2最終變?yōu)榱?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一個質(zhì)量為1的物塊置于傾角為37°的固定斜面上，物塊在與斜面夾角為30°的拉力F作用下加速上升，已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2，F(xiàn)大小為10N，則物塊上升的加速度約為：（37°=0.6，37°=0.8，30°=0.5，30°=0.866）（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 N/kg)(　　)

A．50 NB．50NC．100 ND．100N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

水平地面上斜放著一塊木板AB，如圖所示，在木板上放一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)使斜面的B端緩慢的降低（即使斜面的傾角緩慢的減小），則在此過程中木塊所受彈力N，摩擦力f的變化情況是（     ）

A．N增大，f減小B．N減小，f增大
C．N減小，f減小D．N增大，f增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，楔形物塊A靜置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物塊B。用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面勻速上滑。現(xiàn)改變力F的方向至與斜面成一定的角度，仍使物體B沿斜面勻速上滑。在B運動的過程中，楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的有（    ）

A．A對B的摩擦力減小              
B．拉力F一定增大
C．物體B對斜面的作用力不變       
D．地面受到的摩擦力大小可能變大

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同步練習(xí)冊答案