分析 (1)根據(jù)題意畫出對應(yīng)的運(yùn)動軌跡,再由洛倫茲力充當(dāng)向心力可求得電荷量q;
(2)根據(jù)圓周運(yùn)動軌律求出對應(yīng)的周期表達(dá)式,再由幾何關(guān)系求出圓心角,由t=$\frac{θ}{360}T$可求得對應(yīng)的時間.
解答 解:(1)如圖畫出帶電粒子運(yùn)動的軌跡圖,設(shè)其半徑為R,有幾何關(guān)系可得:R=rtan30°
洛倫茲力提供向心力得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:q=$\frac{\sqrt{3}mv}{Br}$
(2)粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動的周期:T=$\frac{2πR}{v}$
粒子軌跡所對的圓心角是60°,則粒子磁場中運(yùn)動的時間:t=$\frac{T}{6}$
解得:t=$\frac{\sqrt{3}πr}{9v}$
答:(1)該帶電粒子所帶的電荷量q為$\frac{\sqrt{3}mv}{Br}$
(2)該粒子在磁場中運(yùn)動所用時間t為$\frac{\sqrt{3}πr}{9v}$
點(diǎn)評 本題考查帶電粒子在磁場中的運(yùn)動,本題要根據(jù)題意注意明確運(yùn)動軌跡的確定,明確粒子運(yùn)動的圓心和半徑,再由洛倫茲力充當(dāng)向心力進(jìn)行分析求解;注意確定圓心角,從而明確運(yùn)動時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 釋放紙帶的同時,接通電源 | |
B. | 紙帶上打點(diǎn)密集說明,紙帶運(yùn)動速度較大 | |
C. | 先接通電源,后釋放紙帶 | |
D. | 利用打出的紙帶可準(zhǔn)確求出某點(diǎn)時紙帶的瞬時速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 美國物理學(xué)家楞次指出了感應(yīng)電流磁場與引起感應(yīng)電流磁場磁通量變化的關(guān)系 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動電荷的作用規(guī)律;洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化越快,加速度就越大 | |
B. | 速度變化越大,加速度就越大 | |
C. | 加速度方向保持不變,速度方向一定保持不變 | |
D. | 加速度大小不斷變小,速度大小可能不斷增大 |
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