如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長。圓環(huán)從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度最大，到達C處的速度為零，AC=h。圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v，恰好能回到A；彈簧始終在彈性限度之內(nèi)，重力加速度為g，則圓環(huán)

A．下滑過程中，加速度一直減小

B．下滑過程中，克服摩擦力做功為

C．在C處，彈簧的彈性勢能為

D．上滑經(jīng)過B的速度大于下滑經(jīng)過B的速度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂。當機車在東邊拉著這列車廂一大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當機車在西邊拉著這列車廂一大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小仍為F。不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為

A. 8       B.10     C.15       D.18

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科目：高中物理 來源： 題型：


一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖(a)所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取。求

(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

(2)木板的最小長度；

(3)木板右端離墻壁的最終距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用天平測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度，下列各選項所示的載流線圈匝數(shù)相同，邊長NM相等，將它們分別掛在天平的右臂下方，線圈中通有大小相同的電流，天平處于平衡狀態(tài)，若磁場發(fā)生微小變化，天平最容易失去平衡的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）波粒二象性時微觀世界的基本特征，以下說法正確的有_______

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性

B．熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性

C．黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋

D．動能相等的質(zhì)子和電子，它們的德布羅意波也相等

（2）核電站利用原子核鏈式反應(yīng)放出的巨大能量進行發(fā)電，是常用的核燃料。受一個中子轟擊后裂變成和兩部分，并產(chǎn)生_____個中子。要使鏈式反應(yīng)發(fā)生，裂變物質(zhì)的體積要_________（選填“大于”或者“小于”）它的臨界體積。

（3）取質(zhì)子的質(zhì)量，中子的質(zhì)量，粒子的質(zhì)量，光速，請計算粒子的結(jié)合能，（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一半徑為R的半圓形軌道豎直固定放置，軌道兩端登高。質(zhì)量為m的質(zhì)點自軌道端點P由靜止開始滑下，滑到最低點Q時，對軌道的正壓力為2mg，重力加速度大小為g，質(zhì)點自P滑到Q的過程中，克服摩擦力所做的功為（   ）

A.     B.       C.          D.

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下列說法正確的是

A電流通過導體的熱功率與電流大小成正比

B力對物體所做的功與力的作用時間成正比

C電容器所帶電荷量與兩極板間的電勢差成正比

D彈性限度內(nèi)，彈簧的勁度系數(shù)與彈簧伸長量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，“凸”字形硬質(zhì)金屬線框質(zhì)量為m，相鄰各邊互相垂直，且處于同一豎直平面內(nèi)，ab邊長為l，cd邊長為2l，ab與cd平行，間距為2l。勻強磁場區(qū)域的上下邊界均水平，磁場方向垂直于線框所在平面。開始時，cd邊到磁場上邊界的距離為2l，線框由靜止釋放，從cd邊進入磁場直到ef、pq邊進入磁場前，線框做勻速運動，在ef、pq邊離開磁場后，ab邊離開磁場之前，線框又做勻速運動。線框完全穿過磁場過程中產(chǎn)生的熱量為Q。線框在下落過程中始終處于原豎直平面內(nèi)，且ab、cd邊保持水平，重力加速度為g；求

（1）線框ab邊將離開磁場時做勻速運動的速度大小是cd邊剛進入磁場時的 幾倍

（2）磁場上下邊界間的距離H

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同步練習冊答案