11．電場(chǎng)線可以直觀地描述電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱，關(guān)于電場(chǎng)線，下列說法正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線在電場(chǎng)中真實(shí)存在
B．在同一電場(chǎng)中，電場(chǎng)線密集的地方電場(chǎng)強(qiáng)
C．在同一電場(chǎng)中，沒有畫出電場(chǎng)線的地方一定是沒有電場(chǎng)
D．電場(chǎng)線上某點(diǎn)電荷受力方向就是該點(diǎn)的電場(chǎng)方向

分析 電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的線；電場(chǎng)線的方向是正電荷所受電場(chǎng)力的方向，而正負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力的方向相反；電場(chǎng)線的切線方向即為場(chǎng)強(qiáng)的方向，故任意兩條電場(chǎng)線都不會(huì)相交；電場(chǎng)線的疏密代表電場(chǎng)的強(qiáng)弱，故電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)越強(qiáng)．

解答 解：A、電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的線，它不是真實(shí)存在的曲線，故A錯(cuò)誤；
B、在同一電場(chǎng)中，電場(chǎng)線的疏密代表電場(chǎng)的強(qiáng)弱，故電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)越強(qiáng)，電場(chǎng)線稀疏的地方電場(chǎng)弱，沒有畫出電場(chǎng)線的地方不一定是沒有電場(chǎng)．故B正確，C錯(cuò)誤；
D、電場(chǎng)線上某點(diǎn)的電場(chǎng)方向與正電荷受力的方向相同，與負(fù)電荷受力的方向相反．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 記住電場(chǎng)線的特點(diǎn)：電場(chǎng)線的疏密代表電場(chǎng)的強(qiáng)弱，電場(chǎng)線的切線方向即為場(chǎng)強(qiáng)的方向，即可順利解出此題，故要在理解的基礎(chǔ)上牢記基本概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為某磁場(chǎng)磁感線分布情況，則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小Ba、Bb之間關(guān)系（　　）
A．Ba=BbB．Ba＜BbC．Ba＞BbD．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一質(zhì)量m2=0.25kg的平頂小車，在車頂右端放一質(zhì)量m3=0.2kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點(diǎn)，與車頂之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，小車靜止在光滑的水平軌道上．現(xiàn)有一質(zhì)量m1=0.05kg的子彈以水平速度v0=12m/s射中小車左端，并留在車中（子彈與車相互作用時(shí)間很短）．若使小物體不從平頂小車上滑出，取g=10m/s2．試求：
（1）小車的最小長度是多少？最后小物體和小車的共同速度是多少？
（2）小物體在小車上相對(duì)小車滑行的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一根粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)線兩端加上恒定電壓U時(shí)，通過金屬導(dǎo)線的電流為I，金屬導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v．若將金屬導(dǎo)線均勻拉長，使其長度變?yōu)樵瓉淼?倍，仍給它兩端加上恒定電壓U，則此時(shí)（　�。�
A．通過金屬導(dǎo)線的電流為$\frac{I}{2}$B．通過金屬導(dǎo)線的電流為$\frac{I}{4}$
C．自由電子定向移動(dòng)的平均速率為2vD．自由電子定向移動(dòng)的平均速率為$\frac{v}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，CDEF是一個(gè)矩形金屬框，框內(nèi)存在著如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)體棒AB始終與金屬框接觸良好，當(dāng)導(dǎo)體棒AB移動(dòng)時(shí)，回路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，若A、B點(diǎn)電勢(shì)分別為φA、φB則下列說法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體棒AB向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，φA＞φBB．導(dǎo)體棒AB向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，φB＞φA
C．導(dǎo)體棒AB向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，φA＞φBD．導(dǎo)體棒AB向左減速運(yùn)動(dòng)時(shí)．φA＞φB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，為了改變照明區(qū)域，用一條棉紗線將電燈拉向右側(cè)，棉紗線保持水平，已知棉紗線最大承受力為10$\sqrt{3}$N，電燈重力為10N，為保證棉紗線不斷，則電線與豎直方向的偏角θ的最大值為（　�。�
A．30°B．37°C．45°D．60°

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖甲所示，用標(biāo)有“6V，3W”的燈泡L1、“6V，6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源電動(dòng)勢(shì)E=9V．圖乙是通過兩個(gè)燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線．當(dāng)其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)（　　）
A．電流表的示數(shù)為1 AB．電壓表的示數(shù)約為6 V
C．電路輸出功率為12 WD．電源內(nèi)阻為2Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材，組裝成如圖1所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，

（1）以下說法正確的是AC．
A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與木板平行
B．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．用此裝置“探究加速度a與力M的關(guān)系”時(shí)，每次改變小車的質(zhì)量之后，都需要重新平衡摩擦力
（2）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖2所示的紙帶，紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)技術(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)出1、2、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz，小車的加速度大小為1.5m/s2，；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變，在滿足m＜M的前提下，改變小車質(zhì)量M，作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖3所示，若不考慮系統(tǒng)誤差，從圖象可以求出所掛鉤碼質(zhì)量m=0.02kg．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在光滑水平面上停著一輛平板車，車左端站著一個(gè)大人，右端站著一個(gè)小孩，此時(shí)平板車靜止，在大人和小孩相向運(yùn)動(dòng)而交換位置的過程中，平板車的運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)該是（　�。�
A．向右運(yùn)動(dòng)B．向左運(yùn)動(dòng)
C．靜止D．上述三種情況都有可能

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