11.在一條平直的公路上有一輛長(zhǎng)L0=1.5m的電動(dòng)自行車(chē)正以v=3m/s的速度向前行駛,在其車(chē)尾后方s0=16.5m遠(yuǎn)處的另一條車(chē)道上有一輛長(zhǎng)L=6.5m的公共汽車(chē)正以v0=10m/s同向駛來(lái).由于公共汽車(chē)要在前方s=50m處的站點(diǎn)停車(chē)上下旅客,便在此時(shí)開(kāi)始剎車(chē)使之做勻減速運(yùn)動(dòng),結(jié)果車(chē)頭恰停在站點(diǎn)處.不考慮公共汽車(chē)的再次啟動(dòng),求兩車(chē)錯(cuò)車(chē)的時(shí)間.

分析 由汽車(chē)的剎車(chē)距離求得其加速度,由加速度與二者的初速度確定汽車(chē)相對(duì)自行車(chē)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)確定其第一次錯(cuò)車(chē)時(shí)間.第一次錯(cuò)車(chē)后公共汽車(chē)速度與自行車(chē)速度相等,所以自行車(chē)將會(huì)反超公共汽車(chē),由自行車(chē)的位移可求出第二次錯(cuò)車(chē)的時(shí)間.

解答 解:由s=50m處的站點(diǎn)停車(chē),則加速度為:$a=\frac{0-{v}_{0}^{2}}{2S}$=$\frac{0-1{0}^{2}}{2×50}$=-1m/s2
則汽車(chē)相對(duì)自行車(chē)做初速度為v0=10-3=7m/s、加速度大小為a=-1m/s2 的勻減速運(yùn)動(dòng).
則車(chē)頭到達(dá)自行車(chē)尾歷時(shí)為t1,則16.5=7t1+$\frac{1}{2}(-1){t}_{1}^{2}$ 
代入數(shù)據(jù)解得:t1=3s
車(chē)尾到達(dá)自行車(chē)頭歷時(shí)為t2:則16.5+6.5+1.5=7${t}_{2}+\frac{1}{2}(-1){t}_{2}^{2}$  
代入數(shù)據(jù)解得:t2=7s
則第一次錯(cuò)車(chē)時(shí)間為△t1=t2-t1=4s
第一次錯(cuò)車(chē)后公共汽車(chē)的速度為v′=v0-at2=10-7=3m/s=v0
第一次錯(cuò)車(chē)后公共汽車(chē)的位移s′=v0t-$\frac{1}{2}$at22=10×7-$\frac{1}{2}×1×49$=45.5m<50m
所以第一次錯(cuò)車(chē)后自行車(chē)將反超公共汽車(chē),并在公共汽車(chē)停止后完全反超
從第一次錯(cuò)車(chē)后到自行車(chē)完全反超自行車(chē),有:
v△t2=s-s′+L+L0=50-45.5+6.5+1.5=12.5m
解得第二次錯(cuò)車(chē)時(shí)間△t2=$\frac{12.5}{3}$=$\frac{25}{6}$s
所以錯(cuò)車(chē)總時(shí)間為△t=△t1+△t2=4+$\frac{25}{6}$=$\frac{49}{6}$s
答:兩車(chē)錯(cuò)車(chē)的時(shí)間為$\frac{49}{6}$s

點(diǎn)評(píng) 本題是一道追及問(wèn)題,分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程、用相對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí),應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)與勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律即可正確解題.本題是易錯(cuò)題,注意不要漏了第二次錯(cuò)車(chē)時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.當(dāng)兩個(gè)分子間的距離為r0時(shí),正好處于平衡狀態(tài),下列關(guān)于分子間作用力與分子間距離的關(guān)系的說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)分子間的距離r<r0時(shí),它們之間只有斥力作用
B.當(dāng)分子間的距離r=r0時(shí),分子處于平衡狀態(tài),分子不受力
C.當(dāng)分子間的距離從0.5r0增大到10r0的過(guò)程中,分子間的引力和斥力都在減小,且斥力比引力減小得快
D.當(dāng)分子間的距離從0.5r0增大到10r0的過(guò)程中,分子間相互作用力的合力在逐漸減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,質(zhì)量為m的小球b用長(zhǎng)h的細(xì)繩懸掛于水平軌道BC的出口C處.質(zhì)量也為m的小球a,從距BC高h(yuǎn)的A處由靜止釋放,沿光滑軌道ABC滑下,在C處與b球正碰并與b粘在一起.已知BC軌道距地面的高度為0.5h.試問(wèn):
(1)a與b球碰前瞬間的速度多大?
(2)a、b兩球碰后瞬間,細(xì)繩對(duì)小球的拉力多大?
(3)若細(xì)繩能承受的最大拉力為2.8mg,則小球在DE水平面上的落點(diǎn)距C的水平距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.一玩具小車(chē)放在水平地面上,小車(chē)與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,某同學(xué)給小車(chē)6m/s的初速度.小車(chē)運(yùn)動(dòng)2.5s時(shí),該同學(xué)從小車(chē)出發(fā)位置正上方1.8m高處,水平拋出一小球.若要在小球第一次落地時(shí)恰好擊中小車(chē),則小球平拋的初速度應(yīng)為多大?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),采用如圖所示裝置:表面粗糙的木板固定在水平桌面上,左端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接,另一端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連.實(shí)驗(yàn)中保持木板水平且細(xì)線平行于木板,在托盤(pán)中放入適量砝碼后,滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng),紙帶上打出一系列的點(diǎn).利用紙帶測(cè)得滑塊加速度為a,并已知重力加速度為g.
(1)若要測(cè)出動(dòng)摩擦因數(shù),還應(yīng)測(cè)量的物理量有CD(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L    B.木板的質(zhì)量m1    C.滑塊的質(zhì)量m2    D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3   
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(2)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用題干中已知量和(1)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.質(zhì)量為2kg的物體,用長(zhǎng)為0.5m的細(xì)繩懸起在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2).
(1)若物體在圓周的最高點(diǎn)的速率為10m/s,求物體在最低點(diǎn)時(shí)繩子受到的拉力;
(2)若物體在圓周的最低點(diǎn)獲得4m/s的速率,試判斷物體能否作完整的圓周運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開(kāi)口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣.由于內(nèi)外壓強(qiáng)差,細(xì)玻璃管內(nèi)水面a將與瓶?jī)?nèi)水面有一定的高度差.已知地面附近高度每升高12m,大氣壓降低1mmHg;水銀的密度為13.6×103kg/m3
將玻璃瓶放置在地面上,記錄管內(nèi)水面a的位置,再將玻璃瓶放到離地8m的三樓平臺(tái)上,則玻璃管內(nèi)水面a將上升(選填“上升”、“不動(dòng)”或“下降”)9.1mm;(設(shè)溫度保持不變;不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化);用此裝置可用來(lái)測(cè)量高度的變化:先將裝置放在溫度為27℃、大氣壓為750mmHg的A處,測(cè)得水柱的高度h=204mm.然后將裝置緩慢地移到另一高度的B處,待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了40.8mm,已知B處比A處的溫度高1℃,則AB間高度差為5.4m.該測(cè)量?jī)x器選擇瓶?jī)?nèi)裝水而不裝水銀的主要原因是水的密度比水銀小,同樣的壓強(qiáng)變化時(shí)高度變化明顯.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某行星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{2}$,半徑約為地球半徑的$\frac{1}{8}$,那么此行星的“第一宇宙速度”與地球上的第一宇宙速度之比為( 。
A.2:1B.1:2C.1:4D.4:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列與檢驗(yàn)電荷有關(guān)的物理量是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度B.電勢(shì)C.電勢(shì)能D.電勢(shì)差

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