A. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了將微小量放大的方法 | |
B. | 探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了理想化的方法 | |
C. | 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時采用了控制變量法 | |
D. | 亞里士多德將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 |
分析 在伽利略時代,技術(shù)不夠發(fā)達(dá),無法直接測定瞬時速度,所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律,但是伽利略通過數(shù)學(xué)運(yùn)算得出結(jié)論:如果物體的初速度為零,而且x與t平方的成正比,就可以檢驗(yàn)這個物體的速度是否隨時間均勻變化的方法,伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了轉(zhuǎn)化法;探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時采用了控制變量法;在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的方法;
解答 解:A、伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了轉(zhuǎn)化法和理想實(shí)驗(yàn)法,沒有采用放大法,故A錯誤.
B、探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的方法,故B錯誤;
C、探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時,涉及多個物理量,故采用了控制變量法,故C正確;
D、是伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動,不是亞里士多德,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)中的物理方法,要注意明確物理中不但要明確概念,同時還要明確物理方法的把握,這也學(xué)習(xí)物理應(yīng)注意的問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的速度相同 | B. | 小球的加速度相同 | ||
C. | 小球的機(jī)械能相同 | D. | 兩軌道所受壓力相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 6N,向南 | ||
C. | 6$\sqrt{2}$N 方向南偏西45° | D. | 6$\sqrt{2}$N方向南偏東45° |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在前3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動 | |
B. | 在1 s~3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度a=-2 m/s2的變速直線運(yùn)動 | |
C. | 在2 s~3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相反,加速度方向與1 s~2 s內(nèi)的加速度方向相同 | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩檢驗(yàn)電荷受電場力相同 | |
B. | 兩檢驗(yàn)電荷受電場力不同 | |
C. | 將a處檢驗(yàn)電荷沿ad搬運(yùn)至d,電場力做正功 | |
D. | 將b處檢驗(yàn)電荷沿bc搬運(yùn)至c,電場力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在6號球運(yùn)動到OA段前,6個球各自機(jī)械能均守恒 | |
B. | 在由靜止釋放到1號球落地的全過程中,6個球的機(jī)械能均不守恒 | |
C. | 6號球的水平射程最大 | |
D. | 1、2號球落于地面上同一位置處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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