11．一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．帶負(fù)電粒子從x1運(yùn)動(dòng)到x2電場(chǎng)力做負(fù)功
B．x1、x2處電勢(shì)小于零
C．x1處的場(chǎng)強(qiáng)大于x2處的場(chǎng)強(qiáng)大小
D．x1處的電勢(shì)比x2處的電勢(shì)低

分析 根據(jù)題意和圖象正確判斷出電子的運(yùn)動(dòng)形式是解題的關(guān)鍵，由圖可知，電子通過(guò)相同位移時(shí)，電勢(shì)能的減小量不變，說(shuō)明電場(chǎng)力做功快慢不變，由W=Fs可知電場(chǎng)力不變，因此知道了運(yùn)動(dòng)形式即可正確解答本題．

解答 解：A、根據(jù)電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的變化關(guān)系可知，帶負(fù)電粒子從x1運(yùn)動(dòng)到x2電勢(shì)能減小，電場(chǎng)力做正功，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)公式：E=qφ可知，x1、x2處負(fù)電荷的電勢(shì)能大于0．所以電勢(shì)小于零，故B正確．
C、由圖可知，電勢(shì)能的變化率不變，所以負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力不變，則知該電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)，故C錯(cuò)誤．
D、帶負(fù)電粒子從x1運(yùn)動(dòng)到x2電勢(shì)能減小，則電勢(shì)升高，所以x1處的電勢(shì)比x2處的電勢(shì)低，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解題過(guò)程中要把握問(wèn)題的核心，要找準(zhǔn)突破點(diǎn)，如本題中根據(jù)圖象獲取有關(guān)電子的運(yùn)動(dòng)、受力情況即為本題的突破點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，質(zhì)量為m的小球b用長(zhǎng)h的細(xì)繩懸掛于水平軌道BC的出口C處．質(zhì)量也為m的小球a，從距BC高h(yuǎn)的A處由靜止釋放，沿光滑軌道ABC滑下，在C處與b球正碰并與b粘在一起．已知BC軌道距地面的高度為0.5h．試問(wèn)：
（1）a與b球碰前瞬間的速度多大？
（2）a、b兩球碰后瞬間，細(xì)繩對(duì)小球的拉力多大？
（3）若細(xì)繩能承受的最大拉力為2.8mg，則小球在DE水平面上的落點(diǎn)距C的水平距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，在一個(gè)密閉的玻璃瓶的塞子上插入一根兩端開(kāi)口且足夠長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，瓶?jī)?nèi)有一定量的水和空氣．由于內(nèi)外壓強(qiáng)差，細(xì)玻璃管內(nèi)水面a將與瓶?jī)?nèi)水面有一定的高度差．已知地面附近高度每升高12m，大氣壓降低1mmHg；水銀的密度為13.6×103kg/m3．
將玻璃瓶放置在地面上，記錄管內(nèi)水面a的位置，再將玻璃瓶放到離地8m的三樓平臺(tái)上，則玻璃管內(nèi)水面a將上升（選填“上升”、“不動(dòng)”或“下降”）9.1mm；（設(shè)溫度保持不變；不計(jì)水面升降引起的瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化）；用此裝置可用來(lái)測(cè)量高度的變化：先將裝置放在溫度為27℃、大氣壓為750mmHg的A處，測(cè)得水柱的高度h=204mm．然后將裝置緩慢地移到另一高度的B處，待穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)水柱升高了40.8mm，已知B處比A處的溫度高1℃，則AB間高度差為5.4m．該測(cè)量?jī)x器選擇瓶?jī)?nèi)裝水而不裝水銀的主要原因是水的密度比水銀小，同樣的壓強(qiáng)變化時(shí)高度變化明顯．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某行星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{2}$，半徑約為地球半徑的$\frac{1}{8}$，那么此行星的“第一宇宙速度”與地球上的第一宇宙速度之比為（　　）
A．2：1B．1：2C．1：4D．4：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示為一自卸貨車(chē)，在卸貨時(shí)，車(chē)廂由水平位置緩慢抬起，車(chē)廂與水平面的傾角緩慢增大的過(guò)程中，剛開(kāi)始車(chē)廂與貨物相對(duì)靜止，當(dāng)傾角增大到某一角度時(shí)，貨物相對(duì)車(chē)廂下滑，之后傾角繼續(xù)緩慢增大．在車(chē)廂由水平位置緩慢抬起、傾角緩慢增大，貨物離開(kāi)車(chē)廂之前的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．車(chē)廂對(duì)貨物的支持力始終減小B．車(chē)廂對(duì)貨物的摩擦力先增大后減小
C．車(chē)廂對(duì)貨物的作用力始終不變D．車(chē)廂對(duì)貨物的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．如圖甲所示，兩個(gè)相同裝置：兩輛相同的小車(chē)并排放在兩相同的直軌道上，小車(chē)前端系上細(xì)線，線的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán)．盤(pán)里可以分別放不同質(zhì)量的砂子，小車(chē)后端連著紙帶，紙帶分別穿過(guò)固定在軌道上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并聯(lián)接在同一接線板上．實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通接線板的電源使兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)開(kāi)始打點(diǎn)，然后同時(shí)釋放兩輛小車(chē)，當(dāng)其中有一輛小車(chē)快接近導(dǎo)軌末端時(shí)，斷開(kāi)接線板的電源，兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作．
如圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的兩條紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測(cè)量點(diǎn)（相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出），兩相鄰測(cè)量點(diǎn)間的距離如圖所示，單位為cm．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．

（1）求出①號(hào)紙帶測(cè)量點(diǎn)5的速度v5=0.24m/s；①號(hào)紙帶對(duì)應(yīng)的加速度值為0.21 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）利用此裝置，正確平衡摩擦力后，研究質(zhì)量一定時(shí)，加速度與力的關(guān)系，是否必須求出兩輛小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的確切值？否 （選填“是”或“否”）；請(qǐng)說(shuō)明理由：因兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)開(kāi)始、停止工作，故兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，可以用紙帶上打點(diǎn)的總位移大小之比表示加速度之比．
（3）利用此圖的其中一個(gè)裝置，還可以探究做功與物體速度變化的關(guān)系．若用M表示小車(chē)及車(chē)上砝碼的總質(zhì)量，m表示砂子及盤(pán)的總質(zhì)量，對(duì)于改變外力對(duì)小車(chē)做的功，下列說(shuō)法正確的是BC
A．通過(guò)改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)改變外力做功時(shí)，必須平衡摩擦，必須滿(mǎn)足M遠(yuǎn)大于m
B．通過(guò)改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)改變外力做功時(shí)，不需要平衡摩擦，也不需要滿(mǎn)足M遠(yuǎn)大于m
C．通過(guò)改變小盤(pán)里砂子的質(zhì)量來(lái)改變外力做功時(shí)，必須平衡摩擦，必須滿(mǎn)足M遠(yuǎn)大于m
D．通過(guò)改變小車(chē)上砝碼的質(zhì)量來(lái)改變外力做功時(shí)，只需平衡摩擦不需要滿(mǎn)足M遠(yuǎn)大于m
（4）若在①號(hào)紙帶上標(biāo)注紙帶隨小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度方向，應(yīng)該是O→E （填“O→E”，或“E→O”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列與檢驗(yàn)電荷有關(guān)的物理量是（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度B．電勢(shì)C．電勢(shì)能D．電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于內(nèi)能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．若把氫氣和氧氣看作理想氣體，則相同摩爾數(shù)、相同溫度的氫氣和氧氣具有相等的內(nèi)能
B．若把氫氣和氧氣看作理想氣體，則相同體積、相同溫度的氫氣和氧氣具有相等的內(nèi)能
C．一定質(zhì)量0°C水的分子勢(shì)能比0°C冰的分子勢(shì)能大
D．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加
E．一定質(zhì)量的100°C的水吸收熱量后變成100°C的水蒸汽，則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能

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