序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I1/mA | 1.40 | 1.36 | 1.35 | 1.28 | 1.20 | 1.07 |
I2/A | 0.10 | 0.15 | 0.23 | 0.25 | 0.35 | 0.50 |
分析 (1)滑動變阻器應(yīng)起來限流保護作用,并且在使用時要選用易于調(diào)節(jié)的;
(2)由于電流表的內(nèi)阻接近電源的內(nèi)電阻,故若采用電流表外接法,則測得的內(nèi)阻誤差太大;
(3)應(yīng)用描點法作圖作出圖象;
(4)由作出的U-I圖可知,圖象與縱坐標的交點為電源的電動勢;圖象的斜率表示內(nèi)阻.
解答 解:(1)為方便實驗操作,滑動變阻器的阻值不能太大,選擇D比較合適.
(2)由于沒有電壓表,給定的電流表G可與定值電阻R3串聯(lián)作電壓表使用,實驗電路如圖甲所示.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應(yīng)點,然后作出I1-I2圖象如圖乙所示.
(4)表頭的示數(shù)與定值電阻阻值的乘積可作為路端電壓處理,則由閉合電路歐姆定律可知:
I1(R3+RA)=E-I2r
即:I1=$\frac{E}{1000}$-$\frac{{I}_{2}r}{1000}$;
由圖可知,圖象與縱坐標的交點為1.48mA,
則有:1.48mA=$\frac{E}{1000}$;
解得:E=1.48V;
由圖象可知,圖象的斜率為:0.8×10-3,由公式得圖象的斜率等于$\frac{r}{1000}$,
故$\frac{r}{1000}$=0.8×10-3;
解得r=0.80Ω.
故答案為:(1)D;(2)電路圖如圖所示;(3)圖象如圖所示;(4)1.48;0.80
點評 正確選擇儀器是電學(xué)實驗的經(jīng)?疾榈目键c;本題為測量電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗的變形,注意由于沒有電壓表,本實驗中采用改裝的方式將表頭改裝為電壓表,再根據(jù)原實驗的研究方法進行分析研究.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在閉合電路中,當外電阻變大時,路端電壓變大,電源的電動勢也變大 | |
B. | 如果把電壓表直接和電源連接,實際條件下,電壓表的示數(shù)總小于電源電動勢 | |
C. | 電源的電動勢是表示電源把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量 | |
D. | 同一電源接入不同的電路,電動勢就會發(fā)生改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隊員受到的摩擦力方向總與運動方向相反 | |
B. | 勻速攀升和勻速下滑時受到的摩擦力大小都等于重力 | |
C. | 勻速攀升時,隊員增大手握桿的力,受到的摩擦力也增大 | |
D. | 勻速下滑時,隊員受到的摩擦力與手握桿的壓力力有正比關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 射出槍口的子彈,能打到很遠的距離,是因為子彈離開槍口后受到一個推力作用 | |
B. | 甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用 | |
C. | 任何一個物體,一定既是受力物體,也是施力物體 | |
D. | 只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命或無動力的物體只會受到力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P甲=P乙 | B. | P1=P2 | C. | P甲<P乙 | D. | P1<P2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用電總功率不應(yīng)超過用電配線及保護裝置的額定功率 | |
B. | 應(yīng)有可靠地接地裝置 | |
C. | 為了節(jié)約,舊的、已被磨破的電線盒接線板要堅持使用 | |
D. | 檢修電器時,不必切斷電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量 | B. | 細線必須與長木板平行 | ||
C. | 平衡小車與長木板間的摩擦力 | D. | 先接通電源再釋放小車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的周期是0.15 s | |
B. | 這列波是沿x軸負方向傳播 | |
C. | t=0時,x=4 cm處的質(zhì)點速度沿y軸正方向 | |
D. | 0~0.2s內(nèi),x=4cm處的質(zhì)點振動方向改變了3次 | |
E. | t=0.2 s時,x=4 cm處的質(zhì)點加速度方向向下 |
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